新课程《桃花木心》含有课时目标的教案.docVIP

三、 桃花心木 一、教学目标： 1．学会本课6个生字，正确读写和理解下面词语“插秧、枯萎、锻炼、勃勃生机、莫名其妙。” 2．有感情地朗读课文， 背诵自己喜欢的部分。?抄写对自己有启发的语句。 3．通过对含义深刻语句的理解，体会种树人的用心，理解作者从中领悟的道理，能联系生活实际谈自己的看法，从而感受育人、做人的真谛。 二、教学重点： 理解课文内容，感悟课文借种树喻育人说明的深刻道理，能联系生活实际谈自己的体会。 三、教学难点： 理解作者的联想：在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。 四、课前准备： 关于桃花心木的资料；通过资料了解林清玄，搜集并阅读他写得其他文章。 五、教学方法： 引导学生抓住含义深刻的句子，通过自读自悟，合作解疑，联系实际谈感想。 六、教学时间; 两课时 七、教学过程 ： 第一课时 教学目标： 初读课文，了解课文大体内容，整体感悟桃花心木长成参天大树的根源以及蕴含的人生哲理。 教学过程： 1、导入新课，介绍作者，初知作品特点 （1）今天我们学习台湾著名作家林清玄的一篇优美的散文《桃花心木》，请大家齐读课题。问：桃花心木是什么？谁来 简单介绍一下？ （出示长大成才的桃花心木的图片。同学们，你们认识这种树吗？谁能用自己的话描述一下。教师及时补充介绍：桃花心木，一种常绿乔木，树形优美