2019年三年级语文上册《外婆家的小屋》导学案1 湘教版.docVIP

2019年三年级语文上册《外婆家的小屋》导学案1 湘教版 学习目标： 认识、会写本课12个生字。 正确、流利、有感情地朗读课文；初步了解课文内容。 重点难点： 掌握12个生字的音、形、义；朗读课文，理解课文内容。 学习方法： 自主识字，自读自悟。 体验学习： 学习过程 师生笔记 自主学习 读了课题，你想知道什么？ 自由读课文，思考：外婆家的小屋给你留下了怎样的印象？ 圈出生字词，读准生字的音，给课后生字注音并组词。 选择自己喜欢的方式记字形，想想有什么号办法解决难记的字和易写错的部件。 再读课文，思考：你觉得外婆家的小屋怎么样？是从哪些句段感觉到的？把相关的语句画出来，读一读，并在句子旁边简简单单写上自己的感受。 合作探究 提出自学过程中的疑难，小组讨论。 选择自己喜欢的段落读给同桌听，说说为什么喜欢这一段。 交流展示 展示生字词学习的情况，交流识字心得。 展示自主学习第5题，合作探究第2题。 3、交流在自主合作学习中的疑难问题。 四、课堂检测 1、认真书写本课的生字。 2、照样子填一填。 例：（一个）花坛 （一丛丛）大丽花 （ ）席子 （ ）翠竹 （ ）凉茶 （ ）蜜蜂 比一比，组词。 坐（ ） 蜜（ ） 烤（ ） 断（ ） 座（ ） 密（ ） 考（ ） 继（ ） 学习反