2019年三年级语文上册《让我们荡起双桨》教案设计.docVIP

2019年三年级语文上册《让我们荡起双桨》教案设计 教学目标： 知识目标：认识本课10个生字。 技能目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，学唱歌曲。 情感目标：感受课外生活的丰富多彩和美好，懂得珍惜幸福生活。 教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，学唱歌曲。认识本课的10个生字。 教学难点：感受课外生活的丰富多彩和美好，要珍惜幸福生活。 教学准备：课件、歌曲、小黑板、生字卡片 教学过程： 一、 激趣导入。 师：请同学们先和老师一起看屏幕，屏幕里的景色美吗？看着美丽的景色，老师还想给大家防首歌。我们一边欣赏美丽的景色，一边听好听的歌。 好吗？ 师：这首歌美吗？这节课我们就一起学一学，让我们荡起双桨，这篇课文，这首歌。（板书：让我们荡起双桨） 师：看到这个题目，我们可以尽情想象：迷人的环境，美丽的季节，放松的身心，欢乐的时光，欢声笑语……同学们会想到什么？ 生：海面、划船、双桨、蓝天 师：同学们，刚才的歌曲好听吗？ 生：好听。 师：你想学吗？ 生：想。 师：谁知道，要想学会一首歌，你得先学什么？谁知道？ 生：调、曲子、歌词 师：对拉。歌词。同学们，这首歌这么好听，我们又想把它学会。走，我们现在就去快乐读书屋。（板书：快乐读书屋）。 二、指导阅读。 师：请同学们自由读，尽量看汉字读，多读几遍，不认识的字可以看拼音读。 生：初读