2017春七年级生物下册 第四单元 第14章 第2节 保护生物圈是全人类的共同义务教学课件 （新版）北师大版.pptVIP

* 第2节 保护生物圈是全人类 的共同义务 情境引入 资料：由于生物圈是人类生存、活动、发展的根基，人类要想在地球上生活得安宁舒适，保证子孙后代都有资源可利用，每个人都必须承担保护好生物圈的责任，与一切破坏环境、破坏生态平衡、滥捕乱杀等行为进行斗争，并积极为可更新资源的再生和利用创造条件。 我们应该如何保护当地的生态环境呢？ 保护生物圈刻不容缓 活动 调查本地区土地和水资源及其利用状况 你认为本地区土地 资源的利用应注意 哪些问题？ 应怎样做到开源节 流和合理用水？ 人类能够保护好生物圈 作好生态环境质量的调查、检测、评价和预测 制定有关的政策，法规 建立自然保护区和实施大型生态工程 退耕还林还草 退耕还林还草 植树造林 ——生态茶园 发展生态农业 桑基鱼塘 速生林 ——风力发电 发展清洁能源 ——太阳能发电 发展清洁能源 太阳能汽车 锂电池新型概念车