2.1.1简单随机抽样课件概要.ppt

2.1.1简单随机抽样 “普查”与“抽样”的优劣对比： 方式 普查 抽样 优点 缺点 得到的信息全 面、系统 迅速；及时； 节约人力，物 力，财力 工作量大，时间长 耗人力、物力、 财力 获得的信息不够 全面、系统 普查：对象很少时，最好 抽样：对象很多，或检验对对象具有破坏性 1、妈妈为了知道饼熟了没有，从刚出锅的饼上切下一小块尝尝，如果这一小块饼熟了，那么可以估计整张饼也熟了． ? 请看下面几个例子： ? 2、 环境监测中心为了了解一个城市的空气质量情况，会在这个城市中分散地选定几个点，从各地点采集数据，对这些数据进行分析，就可以估计整个城市的空气质量． ? 　 ?3、农科站要了解农田中某种病虫害的灾情，会随意地选定几块地，仔细检查虫卵数，然后估计一公顷农田大约平均有多少虫卵，会不会发生病虫害． 以上几个例子都不适宜做普查，而需要做抽样调查． 为了使被抽查的样本能更好地反映总体，那么样本 应该具备什么要求？ （1）具有代表性； （2）不偏向总体中的某些个体。 一.问题分析 问题1:今年高考广东参加的考生有18万人,如果为了得到这些考生的数学平均成绩,将他们的成绩全部相加再除以考生总数,那将是十分麻烦的事,怎样才能了解这些考生的数学平均成绩呢? 问题2:联想电脑在5月份生产100万台电脑,怎样才能了解这些电脑的质量? 问题3:某灯泡工厂生产10万只灯泡,怎样才能了解这些灯泡的使用寿命? 上述问题中的总体数量非常大,我们不可能直接去研究. 只能抽取一个样本(一部分)作为研究对象,然后根据这个样本的情况去估计总体的情况. 因此,抽取样本的方法是否得当,直接影响到我们对总体的情况的估计. 怎样抽取样本呢? 三。抽样方法 怎样抽取样本呢? 1.不放回抽样——逐个地从总体中抽取个体时，如果每次抽取的个体不再放回总体。 2.放回抽样——逐个地从总体中抽取个体时，如果每次抽取一个个体后，先把它放回总体，然后再抽取下一个个体。 我们重点介绍 不放回抽样 2.总体、个体、样本、样本容量 问题1:今年高考广东参加的考生有18万人, 怎样才能了解这些考生的数学平均成绩呢? 问题2:联想电脑在5月份生产100万台电脑,怎样才能了解这些电脑的质量? 问题3:某灯泡工厂生产10万只灯泡,怎样才能了解这些灯泡的使用寿命? 总体——18万考生，100万台电脑、10万只灯泡 个体——每一个考生、每一台电脑、每一只灯泡 样本——从所有考生中抽出一部分考生、从所有电脑中抽取出一部分电脑、从所有灯泡中抽出一部分灯泡 样本容量——抽取出的考生的个数、抽取出的电脑的台数、抽取出的灯泡的只数 总体: 个体: 样本: 样本容量: 在统计学中,所有考察对象的全体叫做总体. 每一个考察的对象叫做个体. 从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一 个样本. 样本中个体的数目叫做样本的容量. 统计的基本思想 通过从总体中抽取一个样本,根据样本的情况去估计总体的相应情况. 候选人 预测结果 （%） 选举结果 （%） 兰顿 57 38 罗斯福 43 62 在1936年美国总统选举前，一份颇有名气的杂志的工作人员做了一次民意测验，调查兰顿 和罗斯福中谁将当选下一届总统。为了了解公众意向，调查者通过电话簿和车辆登记簿上的名单给一大批人发了调查表（在1936年电话和汽车只有少数富人拥有），通过分析收回的调查表，显示兰顿非常受欢迎。于是此杂志预测兰顿将在选举中获胜。 实际选举结果正好相反，最后罗斯福在选举中获 胜。其数据如下： 简 单 随 机 抽 样 思 考 问题2： 如何科学地抽取样本？ 使得样本能比较准确地反映总体 搅拌均匀 使得每个个体被抽取的机会均等 合理、公平 简 单 随 机 抽 样 问题1：问题出现在哪里？ 简单随机抽样的概念 设一个总体含有N个个体 ，从中逐个不放回地抽取n个个体作为样本 (n≤N)，如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都相等，这种抽样方法叫做简单随机抽样。 常见的简单随机抽样方法： 注意以下四点： （1）它要求被抽取样本的总体的个体数有限； （2）它是从总体中逐个进行抽取； （3）它是一种不放回抽样； （4）它是一种等概率抽样 (每个个体入样的概率 n/N)。 简 单 随 机 抽 样 抽签法（抓阄法） 随机数法 例：人们打桥牌时，将洗好的扑克牌随机确 定一张为起始牌，这时按次序搬牌时，对任何 一家来说，都是从52张