2017春九年级语文下册 第五单元 20《雪》四人谈课件 （新版）苏教版.pptVIP

文章抓住《雪》的字数少而内容多，描绘层次丰富的特点，指出《雪》的简洁精纯。 主旨探究 课堂小结 讲授新课 《雪》的独特之处 李允经 * 导入新课 讲授新课 课堂小结 课外拓展 二十 《雪》四人谈 新课导入 学习目标 1.了解四位作者评论《雪》的不同角度及观点。 2.学习运用比较阅读法，在比较中加深对文章的理解。 4.了解评论的一般写法，认识评论的语言特点。 新课导入 我们说，仁者见仁，智者见智。同一部作品，不同的人有不同的看法和理解。对于《雪》这篇文章，四个作家有四种不同的理解和感受。今天，我们就来比较一下这四种看法和观点。 讲授新课 预习课文 相关介绍 讲授新课 字词积累 须臾 五脏六腑 率性 笑靥　 缱 绻 契合　 冗杂 寥寥 咄咄逼人 恬静 踱过来　惆 怅 斑斓　 斯妤 朦胧 yú zàng shuài yè liáo chóu chàng méng yú lán duó tián duō rǒng qì qiǎn quǎn 讲授新课 惆怅：伤感；失意。 瞻仰：恭敬地看。 缱绻：形容情投意合，难分难舍。 浑然一体：完整而不可分割的一个整体。 咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。 独具匠心：指具有与众不同的巧妙的构思。 引人入胜：引人进入佳境（指风景或文章等）。 力透纸背：形容文章深刻有力。 呼之欲