中一家长日-东华三院吴祥川纪念中学.pptVIP

輔導處 張秋帆老師 中一家長日 輔導處工作 主要是幫助同學適應學校生活及個人成長的轉變 提供培養同學個人素質的訓練 亦非常重要 家人的照顧不應有很大的改變 改變應循序漸進 避免立即外出工作 家長幫助子女適應 升中是跨越人生的一大步 子女需要適應? 極需要父母的支持 父母參與學校活動愈多, 對子女適應中學生活愈有幫助, 子女成績愈好 子 女 升 中 (1) 害怕跟不上，成績差及留級；(2) 憂心沒朋友及難與同學相處；(3) 擔心功課多，難以應付，欠交被罰；(4) 害怕不熟悉學校環境及設施，會迷路；(5) 擔心中學科目多，內容深奧，不明白老師 的講解；(6) 擔心英文程度不足；(7) 害怕校規太嚴，會觸犯校規；(8) 憂心老師兇惡，過於嚴肅，很cool；(9) 擔心不熟悉時間表的運作，上課時間過長；(10) 擔心午膳安排不妥善，飯盒不合胃口。 升中學生的疑慮 中一同學的疑慮 學習 問題 人際 關係 校規 及運作 常規 環境 與設施 其他 百分比 48% 23% 15% 12% 2% 輔導處架構: 友群互勉計劃 一個專為中一同學而設的輔導計劃 活動內容 康樂 旅行 球類比賽 學術 功課輔導 參觀 輔導 中一導入課 小組活動 輔導處架構: 成長關顧小組 禮多人不怪 社交技巧你要知 做個不“機”的少年 吸煙? NO WAY! 輔導處架構: 義工 (社會服務) 老幼慶新春 長者探訪 探訪幼兒院 探訪智障人士 東華三院荃青長者學苑 輔導處架構: 牧養小組 個別輔導 第一期活動 (通識科) 第二期活動 (課後訓練計劃) 共創成長路 (成長的天空的延續) 分為校本及區本 計劃內容包括 學術 – 如外語、奧數 康樂 – 如跳繩、雜耍 體驗 – 野戰等 收費 – 領綜援、獲學費減免可獲津貼 課後學習及支援計劃 照顧有特殊教育需要的學生 (照顧學習差異) – 包括特殊學習困難、智力障礙、自閉症、過度活躍症、肢體傷殘、視力障礙、聽力障礙及言語障礙 及早識別, 提供適當的支援 東華三院教育心理學家 家長盡早通知學校 融合教育 家校共育