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- 2017-03-02 发布于天津
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实施语文个性化学习探究贾玮内容摘要语文课程改革使小学语文教育呈现出无限的生机与活力它不仅有力地促进了教师角色的转变刷新了教师的教学教研观念而且也丰富了学生的学习方式和学习生活提高了学生学习的主动性开阔了学生学习的视野和空间但以生为本促进学生个性发展这个理念在教学实践中还没有生根学生的个性在语文学习中还没有得到张扬阻碍了学生学习实效的提高为此提出了浅谈语文教学中如何引导学生实施个性化学习这个论题为了给论题提供有力的依据在充分了解学生语文学习现状及形成原因的前提下制定了班级语文个性化学习方案并有重点
实施语文个性化学习探究
贾 玮
[内容摘要] 语文课程改革使小学语文教育呈现出无限的生机与活力,它不仅有力地促进了教师角色的转变,刷新了教师的教学教研观念,而且也丰富了学生的学习方式和学习生活,提高了学生学习的主动性,开阔了学生学习的视野和空间。但“以生为本,促进学生个性发展”这个理念在教学实践中还没有生根,学生的个性在语文学习中还没有得到张扬,阻碍了学生学习实效的提高。为此提出了“浅谈语文教学中如何引导学生实施个性化学习”这个论题。为了给论题提供有力的依据,在充分了解学生语文学习现状及形成原因的前提下,制定了班级语文个性化学习方案,并有重点的在尊重学生个性,提高学习实效方面做了一定的探索
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