2019年三年级语文上册第二单元外婆家的小屋教案湘教版.docVIP

2019年三年级语文上册第二单元外婆家的小屋教案湘教版 【教学目标】 1.认识、会写12个生字，正确读写“外婆、紫色、小院、蜜蜂、舒服、不断、火炉”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，读出对外婆家的小屋的喜爱和赞美之情；背诵自己喜爱的部分。 3.理解课文内容；初步体会作者按一定顺序写，首尾照应的方法；感悟课文中思念家乡的思想感情。 【教学重点】 掌握12个生字的音、形、义，理解课文内容。 【教学难点】 体会作者按顺序写、前后照应的写作方法，领悟作者通过写小屋而表达出的思乡之情。 【教具学具】 教具：多媒体课件。 学具：《课时测评》学生用书。 【授课类型】 新授 【教学方法】 教师：质疑、引导、点拔。 学生：读、悟、议结合法。 【课时安排】 2课时 第一课时 【课时目标】 指导学生认识、会写12个生字，初步了解课文内容。 【教学过程】 一、欣赏小屋，情境导学。 1.在舒缓的音乐声中，课件出示外婆家的小屋四季的图片，并引出课题。 2.你喜欢“外婆家的小屋”吗？为什么？ （学生交流看法和感受） 3.今天我们来学习第7课《外婆家的小屋》（板书：外婆家的小屋） 二、听读课文，感知内容。 1.课件播放课文朗读。请同学们认真听，注意生字的读音。 2. 听了朗读，你们觉得外婆家的小屋神奇吗？ 3.你们最喜欢哪几段内容？试着读给你的好伙伴听。（指名学生读） 三、认读生字，巩固音形。 1.认读