2.定格每一个动作——时态概要.docVIP

定格每一个动作——时态 科目 英语 适用年级 高中一年级 适用区域 全国使用人教版教材的地区 课时数量/时间 1课时/60分钟 教师姓名 张宇 学生姓名 教学目标 知识：1、掌握动词的12种时态以及用法。 2、能准确使用动词时态的用法。 方法：1、要总结、熟记重要时态的用法；要学会在实际中灵活运用。 能力：1、能正确运用各类动词时态，如：一般时，完成时，进行时等。 2、掌握并会运用各类时态的用法。 教学方法建议 1、通过复习谓语动词初中8种时态的用法，引出高中的不同用法（一般将来时的运用） 2、进行相应的练习讲解，分类讲解，综合练习。 知识点 一般将来时的不同表达方式，现在完成进行时 教学过程： 一、预习 教师引导学生复习上节课留的作业，进行评价并讲解。 复习初中所学动词时态的基本用法 二、知识讲解 知识点1：一般现在时 （动词原形或单三） 用法 （1）表示现在经常发生或习惯性的行为或状态 一般现在时表示现在经常发生或习惯性的行为或状态，常与usually, always, every day, twice a week, seldom, sometimes等时间状语连用。 He always sleeps with the windows open.他总是开着窗子睡觉。 （2）一般现在时表示主语的性格、特征、能力等。 He works hard .他工作很努力 （3）一般现在时表示客观事实或普遍真理，也用在格言中。 The sun rises in the east.太阳从东方升起。 4）在时间、条件、比较等状语从句中表将来的动作 从句一般由when, if, after, before, as, as soon as, the minute, the next time, in case, though, till, until, unless, so long as, where, whatever, whenever等引导。 The volleyball match will be put off if it rains. 如果下雨，排球赛将推迟。 知识点2：一般过去时（过去式） 1）表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态 常有明确的时间状语，如yesterday，last night, some years ago，in1890等，以及由when等引导的时间状语从句。 Tom didnt come to class yesterday.汤姆昨天没来上课。 （2）表示过去的习惯性或经常发生的动作 常与often，usually，seldom等表示频度的副词连用。 When I was in the countryside, I often called on my old friends there.我在乡村里，经常去拜访那里的朋友。 知识点 3：一般将来时（will/shall+v原形） （1）表示未来的动作或存在状态，常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow, next Sunday, soon, in a month, in the future等。 We shall leave for London next Monday.我们将在下周一去伦敦。 、一般将来时的其他表达法 （1）“be going to+动词原形”表将来 ① 这种结构表示打算、计划、决定要做的事或肯定要发生的事。 What are you going to do next Sunday? 下星期天你打算干什么？ （2）用现在进行时来表示将来 ①现在进行时表示按计划、安排即将发生的动作，这一结构常用于表示位置转移的动词，如come , go , leave, start ,move, arrive等，还有join, play, eat, work, return, take, wear, stay, sleep, meet等。常与表示将来的时间状语连用。 Im leaving for Tibet on Sunday.星期天我要去西藏。 （3）“be about to+动词原形”表将来 “be about to+动词原形”表示打算或据安排即将发生的动作。它不与表示时间的副词或其他时间状语连用。 The English evening is about to start.英语晚会即将开始。 （5） 一般现在时表示将来 用一般现在时表示根据规定预计要发生、安排或计划好的将来的动作。这一结构常用于表示位置转移的动词，如come, go, leave, start, begin, sail, return, stop, end, open, stay等。 The plane starts at