2016高考数学复习选修2-1双曲线的性质讲述.docVIP

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2016高考数学复习选修2-1双曲线的性质讲述

选修2-1 双曲线的性质   一.选择题(共26小题) 1.(2015?黑龙江)已知A,B为双曲线E的左,右顶点,点M在E上,△ABM为等腰三角形,顶角为120°,则E的离心率为(  ) A. B.2 C. D.   2.(2015?河北)已知M(x0,y0)是双曲线C:=1上的一点,F1,F2是C的两个焦点,若<0,则y0的取值范围是(  ) A. B. C. D.   3.(2015?安徽)下列双曲线中,焦点在y轴上且渐近线方程为y=±2x的是(  ) A.x2﹣=1 B.﹣y2=1 C.﹣x2=1 D.y2﹣=1   4.(2015?四川)过双曲线x2﹣=1的右焦点且与x轴垂直的直线,交该双曲线的两条渐近线于A、B两点,则|AB|=(  ) A. B.2 C.6 D.4   5.(2015?湖北)将离心率为e1的双曲线C1的实半轴长a和虚半轴长b(a≠b)同时增加m(m>0)个单位长度,得到离心率为e2的双曲线C2,则(  ) A.对任意的a,b,e1>e2 B.当a>b时,e1>e2;当a<b时,e1<e2 C.对任意的a,b,e1<e2 D.当a>b时,e1<e2;当a<b时,e1>e2   6.(2015?重庆)设双曲线=1(a>0,b>0)的右焦点是F,左、右顶点分别是A1,A2,过F做A1A2的垂线与双曲线交于B,C两点,若A1B⊥A2C,则该双曲线的渐近线的斜率为(  ) A.± B.± C.±1 D.±   7.(2015?福建)若双曲线E:=1的左、右焦点分别为F1,F2,点P在双曲线E上,且|PF1|=3,则|PF2|等于(  ) A.11 B.9 C.5 D.3   8.(2015?天津)已知双曲线﹣=1(a>0,b>0)的一个焦点为F(2,0),且双曲线的渐近线与圆(x﹣2)2+y2=3相切,则双曲线的方程为(  ) A.﹣=1 B.﹣=1 C.﹣y2=1 D.x2﹣=1   9.(2015?湖南)若双曲线﹣=1的一条渐近线经过点(3,﹣4),则此双曲线的离心率为(  ) A. B. C. D.   10.(2015?广东)已知双曲线C:﹣=1的离心率e=,且其右焦点为F2(5,0),则双曲线C的方程为(  ) A.﹣=1 B.﹣=1 C.﹣=1 D.﹣=1   11.(2015?大庆三模)如图,F1,F2是双曲线C:(a>0,b>0)的左、右焦点,过F1的直线l与C的左、右两支分别交于A,B两点.若|AB|:|BF2|:|AF2|=3:4:5,则双曲线的离心率为(  ) A. B. C.2 D.   12.(2015?红桥区一模)设F1、F2分别为双曲线的左、右焦点,若在双曲线右支上存在点P,满足|PF2|=|F1F2|,且F2到直线PF1的距离等于双曲线的实轴长,则该双曲线的离心率e为(  ) A. B. C. D.   13.(2015?潍坊模拟)设F1,F2是双曲线的左、右两个焦点,若双曲线右支上存在一点P,使(O为坐标原点),且,则双曲线的离心率为(  ) A. B. C. D.   14.(2015?呼伦贝尔二模)已知双曲线=1(a>0,b>0)的左、右焦点分别为Fl,F2,以|F1F2|为直径的圆与双曲线渐近线的一个交点为(3,4),则此双曲线的方程为(  ) A. B. C. D.   15.(2015?安徽四模)已知双曲线的顶点与焦点分别是椭圆的焦点与顶点,若双曲线的两条渐近线与椭圆的交点构成的四边形恰为正方形,则椭圆的离心率为(  ) A. B. C. D.   16.(2015?广西校级一模)如图,F1,F2是双曲线C1:x2﹣=1与椭圆C2的公共焦点,点A是C1,C2在第一象限的公共点.若|F1F2|=|F1A|,则C2的离心率是(  ) A. B. C. D.   17.(2015?新郑市校级一模)已知椭圆的离心率为,双曲线x2﹣y2=1的渐近线与椭圆C有四个交点,以这四个交点为顶点的四边形的面积为16,则椭圆C的方程为(  ) A. B. C. D.   18.(2015?绍兴校级模拟)过双曲线(a>0,b>0)左焦点F1,倾斜角为30°的直线交双曲线右支于点P,若线段PF1的中点在y轴上,则此双曲线的离心率为(  ) A. B. C.3 D.   19.(2015?十堰模拟)已知F1,F2分别是双曲线﹣=1的左、右焦点,过F1的直线l与双曲线的左、右两支分别交于A、B两点.若△ABF2是等边三角形,则该双曲线的离心率为(  ) A.2 B. C. D.   20.(2015?衡水四模)已知F1,F2为双曲线的左、右焦点,点P在C上,|PF1|=2|PF2|,则cos∠F1PF2=(  ) A. B. C. D.   21.(2015?潍坊模拟)已知双曲线

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