2019年三年级语文下册《美丽的南沙群岛》教学设计3 苏教版.docVIP

2019年三年级语文下册《美丽的南沙群岛》教学设计3 苏教版 内容 2、美丽的南沙群岛 复备栏 第二课时 教学内容：精读感悟 教学目的： 1、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、默读课文联系上下文理解“星罗棋布”等词语。 3、通过朗读感悟课文，感受南沙群岛迷人的景色和丰富的特产，激发学生热爱祖国边疆的思想感情。 教学重点：有感情地朗读课文，背诵课文。 教学难点：感受南沙群岛迷人的景色和丰富的特产，激发学生热爱祖国 边疆的思想感情。 教学过程： 一、检查复习： 读了《美丽的南沙群岛》这篇课文，你们知道些什么？ 二、精读感悟： （一）、学习课文第1部分 1、默读课文第一自然段，完成课后练习5，说说哪几句话分别写了下面的意思。 （1）传说南沙群岛是仙女下凡时，撒下的一串串珍珠。 （2）南沙群岛的地理位置。 （3）早在两千多年前，我们的祖先就生活在这片大海上。 2、指名回答。 3、指导第1自然段。 （1）“晶莹的珍珠”指什么？“一串串晶莹的珍珠”说明什么？（岛屿多） （2）南沙群岛有多少岛屿？齐读第二句，边读边想象。 4、早在两千多年前，我们的祖先是怎样在南沙群岛上生活的？ 指名读第三句，其他同学注意听。 评议朗读，结合朗读理解“浩瀚”“生息繁衍”等词语的意思。 5、齐读第一自然段。 （二）学习课文第2部分 1、了解了南沙群岛的悠久历史后，我