汕头市2013年普通高中高三教学质量测评(二).docVIP

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  • 2017-03-02 发布于天津
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汕头市2013年普通高中高三教学质量测评(二).doc

汕头市年普通高中高三教学质量测评二作文评分细则补充说明一材料解读与立意参考角度儿子角度关键词自知适合自己坚持自己的做法亲身体验与儿子角度相关的关键语句是袜子是我在穿不是穿给别人看的线头在里面会使我的脚不舒服我当然要把袜子翻过来这应该是本次作文立意的关键句审题的核心要素是如何看待自我行为自己一词为立意的关键点当然对于表现出不健康思想的文章即使紧扣自己这一角度教师也要从严扣分从另一个角度看材料还有一个如何看待他人与外物的角度这就给学生留下了辩证思维的空间解读此关键语句可有以下立意为自己而活不必活在别

汕头市2013年普通高中高三教学质量测评(二) 作文评分细则补充说明(2013.4) 一、材料解读与立意参考角度 1.儿子角度(关键词:自知、适合自己、坚持自己的做法、亲身体验) 与儿子角度相关的关键语句是“袜子是我在穿,不是穿给别人看的,线头在里面,会使我的脚不舒服,我当然要把袜子翻过来!” 这应该是本次作文立意的关键句。审题的核心要素是如何看待自我行为,“自己”一词为立意的关键点。当然,对于表现出不健康思想的文章,即使紧扣“自己”这一角度,教师也要从严扣分。从另一个角度看,材料还有一个如何看待他人与外物的角度,这就给学生留下了辩证思维的空间。解读此关键语句,可有以下立意: (1)为自己而活

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