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主要學習範疇： (5) 資源與經濟活動、(6) 社會體系與公民精神 適用課程： 「共創成長路」、綜合人文科、社會教育、德育及公民教育、生活教育 簡介 「共創成長路」─ 賽馬會青少年培育計劃 (Positive Adolescent Training through Holistic Social Programmes, 簡稱 “P.A.T.H.S.”)，由香港賽馬會慈善信託基金主辦，邀請本港五所大學成立研究小組，發展及設計一套適合全港中一至中三學生，旨在促進青少年正面價值發展的教材套。全套教材已經上載該計劃的網站（www.paths.hk）供已登記的教師使用，同時備有英文版。網站亦載有該計劃的其他詳情，包括計劃目標、培訓課程、聯絡方法等。 本單元摘錄自該計劃出版的《中二課程（全面推行期）導師使用手冊及活動手冊（一）》，單元的目標是讓學生學習接納不同種族人士，以建立和諧互動的社會，並透過對「職業」的探討，鼓勵學生在未來的工作生涯中盡忠職守，貢獻香港。 設計元素 貼近生活 社會成員各有不同的種族和職業。 知識基礎 認識少數族裔，了解不同行業。 思考技能 避免歧視和偏見。 價值情意 建立身份認同，接納他人。 多維思考 設身處地從他人觀點考慮問題，兼顧目前及長遠利益。  2 構念二: 社交能力 Social Competence (SC) 作者: 馬慶