2015届《三维设计》高考生物一轮精品：1.3.1酶和ATP选编.pptVIP

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2017-03-02 发布于湖北
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2015届《三维设计》高考生物一轮精品：1.3.1酶和ATP选编.ppt

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“课下提能练”见“课时跟踪检测（八）”(进入电子文档) 超链接观察气泡的产生速率观察气泡的产生速率 4 0.5 mL质量分数为5%的HCl溶液 0.5 mL质量分数为5%的NaOH溶液 3 5滴猪肝研磨液 5滴猪肝研磨液 2 加入2 mL体积分数为3%的H2O2溶液加入2 mL体积分数为3%的H2O2溶液 1 实验步骤 B A 试管编号［课件展示更丰富见配套光盘］超链接新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂 pH对酶活性的影响 ④ 新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液 pH对酶活性的影响 ③ 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液温度对酶活性的影响 ② 过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液温度对酶活性的影响 ① 选用材料与试剂探究课题实验编号＋＋＋＋＋＋＋＋＋ 2滴质量分数为 20%的新鲜肝脏研磨液 25℃ 2 mL 3 ＋＋＋ 2滴质量分数为3.5%的 FeCl3溶液 25℃ 2 mL 2 ＋不加任何试剂 25℃ 2 mL 1 实验结果加入试剂温度体积分数为3% 的H2O2溶液试管编号［配有实验演示视频见课件光盘］超链接 # # # * *** ** 砖红色深浅＋＋＋＋＋＋ 2 mL斐林试剂 80 60 40 80 60 40 反应温度(℃) ＋＋＋＋＋＋ 1 mL 2%的新鲜淀粉酶溶液＋＋＋－－－ 2 mL 3%蔗糖溶液－－－＋＋＋ 2 mL 3%淀粉溶液 ⑥ ⑤ ④ ③ ② ① 试管编号可在细胞内、细胞外、体外发挥作用只在细胞内起催化作用作用场所有机物(大多为蛋白质，少数为RNA) 蛋白质化学本质活细胞(不考虑哺乳动物成熟红细胞等) 具有分泌功能的细胞才能产生产生场所正确理解错误说法项目酶只在生物体内合成有的可来源于食物等来源酶只起催化作用酶具有调节、催化等多种功能作用低温只抑制酶的活性，不会使酶变性失活；高温使酶变性失活低温和高温均使酶变性失活温度影响正确理解错误说法项目消耗ATP：DNA复制、转录等细胞核消耗ATP：蛋白质的合成核糖体产生ATP：有氧呼吸第二、三阶段消耗ATP：自身DNA复制、转录，蛋白质合成等线粒体产生ATP：光反应消耗ATP：暗反应和自身DNA复制、转录，蛋白质合成等叶绿体产生ATP：细胞呼吸第一阶段消耗ATP：一些需能反应细胞质基质消耗ATP：主动运输、胞吞、胞吐细胞膜常见的生理过程转化场所生物体的需能部位细胞质基质、线粒体、叶绿体反应场所用于各项生命活动储存于形成的高能磷酸键中能量去路储存在高能磷酸键中的能量光能(光合作用)、化学能(细胞呼吸) 能量来源 ATP水解酶 ATP合成酶所需酶反应式 ATP的水解 ATP的合成备考基础·查清高频考点·悟通专项能力·培优迁移应用·练透课下提能练首页上一页下一页末页结束生物第一讲酶和ATP 备考基础·查清高频考点·悟通专项能力·培优迁移应用·练透课下提能练谢谢观看结束首页上一页下一页末页生物［动漫演示更形象见课件光盘］超链接降低化学反应的_______ 作用原理具有生物作用生理功能一般来说，活细胞都能产生酶来源主要是细胞核(真核生物) ________ 合成场所 ________________ _________ 合成原料少数是_____ 绝大多数是 ______ 化学本质蛋白质 RNA 氨基酸核糖核苷酸核糖体催化活化能 × × × × × √ × √ × × × × × 备考基础·查清高频考点·悟通专项能力·培优迁移应用·练透课下提能练首页上一页下一页末页结束生物第一讲酶和ATP 备考基础·查清高频考点·悟通专项能力·培优迁移应用·练透课下提能练谢谢观看结束首页上一页下一页末页生物