模块五评估.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 将你的报告给予听众 解决对你的听众来说重要的问题 确保你的报告及时送达，并且有用 报告信息能够被充分理解 接触你的报告听众 * 第五部分：评估报告 评估报告 过程 结果 报告目标： 报告目标： 报告听众： 报告听众： 报告类型： 报告类型： * 评估报告——案例学习 第五部分：评估报告 * 最后的问题？ 模块五：评估 * 课程评估 模块五：评估 * 评 估 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 数据收集 过程 结果 评估问题： 数据收集策略： 方法 工具 抽样方法 评估问题： 数据收集策略： 方法 工具 抽样方法 第三部分：数据收集 案例学习：数据收集 模块五：评估 第一天：总结和提问 * 评估：第二天 中国烟草控制基础 模块五：评估 第四部分：数据分析 * 项目总目标 逻辑模型 项目分目标 利益相关者 过程及结果分析 评估问题 指标 定量、定性数据 数据收集方法 样本人群及抽样方法 报告目标 报告听众 报告类型 * 评估：数据分析 第四部分：数据分析 分析策略 定量、定性分析 结果解释 数据分析 过程 结果 评估问题： 分析策略： 评估问题： 分析策略： 评估指标： 评估指标： * 评估规划：数据分析 第四部分：数据分析 “对数据的系统性回顾，寻找共同的主题、主题的模式和关系可以使你对项目的改进提出建议” 美国疾病预防控制中心（CDC） 数据分析 * 第四部分：数据分析 再次阅读访谈稿，关注细节 将回答进行分类 确定类型、关系或主题 对数据进行最终检查 储存数据 定性分析 * 第四部分：数据分析 确定调查对象人数 确定调查对象分组 确定回答 确定分析方式 计算回答 定量分析 * 第四部分：数据分析 均值（算术平均值）：计算一系列数据的中间值 计算方法：将所有的数值加在一起，然后除以数值的个数 定量分析：计算平均数 * 第四部分：数据分析 下列数值的平均数是多少？ 2, 3, 5, 6, 6, 8, 10, 10, 12, 18 频数：计算一个特定的回答出现的次数 比率： 对两个数据进行比较的方法。比率显示的是两个组或者两个时间点的调查对象的差异。 定量分析：频数和比率 * 第四部分：数据分析 例子：205 个调查对象表示某信息帮助他们改变了对政策的定位。 例子： 表示某信息帮助他们改变对政策定位的调查对象和表示没有帮助的调查对象的比率是3:1。 百分比是“每100份中所占的数量”。50%的意思是100之中占50。 百分比以一种特殊的方式显示某一项回答占回答总体的比例 50% ? 50/100 ? ? ? 0.5 比例是回答的频数除以回答的总数。 定量分析：百分比和比例 * 第四部分：数据分析 计算方法： 回答的频数 回答的总数 X 100 * 计算下列百分比和比例： 无烟公共场所联合项目发现在25个参与培训的工作场所经理之中，18人制定了无烟政策。 制定了无烟政策的工作场所经理所占的百分比是多少？ 实施了无烟政策的工作场所所占的比例是多少？ 第四部分：数据分析 结果分析应当回答下列问题： 你的项目相关的评估问题是否得到解答？ 数据显示了哪些信息？ 这些信息的含义是什么？ 你的发现是否具有统计学意义？ 结果分析 * 第四部分：数据分析 理解结果如何与下列项目相关： 预期的结果 项目目标 评估问题 项目经过、优势、劣势等的描述和解释 结果分析 * 第四部分：数据分析 对结果进行研究 我们做的工作与我们预期的工作有哪些区别？ 我们从中学到了什么？ 我们得到的主要教训有哪些？ 结果分析 * 第四部分：数据分析 问自己以下问题： 分享拟定的建议 向多个利益相关者征求回馈 展示选项而不是指令 确保这些建议具有良好的数据支持 结果分析 * 第四部分：数据分析 提高结果被接受的概率 数据分析 过程 结果 评估问题： 分析策略： 评估问题： 分析策略： 评估指标： 评估指标： * 数据分析——案例学习 第四部分：数据分析 茶歇 * 模块五：评估 模块