山东省乐陵市丁坞镇2016届中考物理一轮复习 第三章 物态变化导学案3（无答案）.docVIP

物态变化 学习目标： 知道温度计及使用。 理解物态变化，并在实际生活中去应用。 学习重点：物态变化 学习难点：物态变化的判断、解释和应用主要考查的内容有：① 温度计的使用及读数分析；② 运用物态变化概念、产生条件和特性，解释相关的自然现象；③ 熔化、凝固和沸腾等物态变化过程的实验探究；④ 熔化(凝固)和沸腾曲线的理解。考查重点和热点归纳为：物态变化的判断、解释和应用。也就是运用物态变化知识去分折解答生产生活中的实际问题或自然现象。 梳理基础知识1．物体的 叫温度。在物理实验中常用 来测量温度，该仪器是根据液体 的舰律制成的。 2．正确使用温度计时要注意：① 被测温度不要超过温度计的 ；② 玻璃泡要跟被测物体 ；3读数时，玻璃泡 离开被测物体，且要待玻璃管内液柱 后再读数。视线要跟液柱上表面 。 3．体温汁有特殊的设计，即在玻璃泡和直玻璃管之间有 。每次使用前都要拿着温度计把 甩下去。 注意：(1)每种物态变化有其特定含义，也有其变化的条件。例如熔化是物质从 态变成 态的过程。晶体熔化的条件是：① 温度要达到 ；② 还要继续 。(2)六种物态之间的变化每两种互逆。例如物质经汽化可由液态变成气态，相反物质也可经液化由气态变成液态。 5．固体分为 体和非晶体。晶体有确定的 ，非晶体则没有。 6．沸腾是在 和 同时发生的汽化现象。沸点跟液面的气压 关 (选填“有”或“无”) 。在沸腾过程中，液体的温度保持 。 7．蒸发是在任何温度下，在 发生的汽化现象，蒸发时要吸热．有 作用。 8．液体沸腾的条件是：① 先是温度要达到 ；② 要继续 。 9．液化的两种方法是：① ② 。 1O．物质从固态直接变成 叫升华。升华要 热。物质从气态 叫凝华。凝华要 热。霜的形成属 现象。 冬天人嘴里呼出的“白气”与夏天剥开冰棒纸后冰棒周围冒出的“白气”各是如何形成的? 下列物态变化过程中，属于吸热过程的有( )。 A．打开暖水瓶盖，从瓶口冒出的“白气’形成的过程B．放入衣箱中的樟脑球变小的过程 C．冬天，室内的水蒸气在玻璃窗上形成冰花的过程D．出炉的钢水变成钢锭的过程 小明在做一种物质熔化的实验时，数据记录如下表所示： (1)根据实验数据在图4—1中画出温度随时间变化的曲线 (2)物质熔化过程中不断吸收热量，温度 ，该物质的熔点是 ℃ 。 （3）该物质属于 (选填“晶体”或“非晶体”)。 三、当堂训练【】 1．温度计上的℃ 所表示的是 ；北京市1月份的平均气温是“－4．2℃ ”，读作 。 2．图4—3所示的是寒暑表的一部分，它的分度值是 ，示数为 。(苏州市)图4—4所示的温度计的示数是 ℃ 。我国南极科考队成功到达南极的最高点“冰穹”，该地的气温达零下8O℃ 以下，用图示的温度计 (选填“能”或“不能”)测量该地的气温。 4．(北京市)小刚同学在研究“冰的熔化规律”时，得到的实验数据如下表所示 (1)从表中数据可以看出：冰熔化过程的起止时间是从第 ； (2)根据表中数据可以推断：冰属于 (填“晶体”或“非晶体”)。 5．(永州市)如图4—5所示的物态变化图中，① ② ③ 所表示的物质状态依次是( )。 A固态、液态、气态 B固态、气态、液态C液态、气态、固态 D气态、固态、液态 【】 ．给一定质量的冰加热，其温度与时问的关系如图4— 6a所示。若其他条件保持不变，仅将冰的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的将变为 图线。 ．图4—7是甲、乙两种物质的熔化图象，从图中可以得出 物质是晶体，它的熔点是 ℃，加热6 min时该晶体处于 态，在90℃时处于 态。晶体熔化过程所需耍的时间为 min。 1、(武汉市)请依照表中的示例完成下表。 2、夏天从冰箱中取出的饮料瓶表面有一层小水珠，但过一会儿又变干了，此过程反映的物态变化是( )。 A．先汽化后液化 B．先液化后汽化C．先液化后升华 D．先凝华后升华 1．升华，升华，液化，小水珠 ll.液化，凝华 1D l111.BC 11111．B 1．(贵阳市(干冰(固态CO2)暴露在常温下时，它会直接由固态变为气态。这种现象叫 。用干冰在舞台上产生出的淡淡白雾，是由于干