3.1字母表示数讲述.ppt

┅ ┅ ┅ ┅ ┅ ┅ ┅ 图（n-1） 图（n） 所以： 图（n）比图（n-1）多 个正方形 ┅ ┅ ┅ ┅ ┅ 图（n）比图（n-1）多多少个正方形? 返回 图(2)比图(1)多 图(3)比图(2)多 图(4)比图(3)多 图(5)比图(4)多 9 3 5 7 =2＋１ =3＋２ =4＋３ =5＋４ ┅ ┅ ┅ ┅ 图(10)比图(9)多 图(n)比图(n-1)多 ┅ ┅ ┅ ┅ 19 2n-1 =10＋９ =n＋（n-1） 个 正 方 形 返 青岛看房车 钙际缚 (1) (2) (3) (4) (5) … (9) (10) … (n) 图形的 序号数 小正方 形个数 返 1 4 9 16 25 … 81 100 … n2 （1）对于这个数学实验，你还有什么发现呢？ 请与同学、老师交流！ （2）结合本次实验的规律，你能找到简单而又迅捷地 计算1+3+5+7+…+997+999的方法吗？ 向同学表述你的见解！ (3)根据前面各式规律，可以猜测： 1+3+5+7+9+…+（2n-1） =________．（其中n为自然数） 　　　 思考题： 这节课的收获是…… 我想说 １、字母可以表示任何数、运算法则、计算公式，数量关系，变化规律…… 学习小结： 2、