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- 2017-03-02 发布于河南
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教,,内容:人教版义务教育课程标准实验教材五年级(上册)第106--107页例1、例2。
教,,目标:
1. 通过探究发现一条线段上两端要种和两端不种两种不同情况植树问题 的规律。
2. 使,,生经历和体验“复杂问题简单化”的解题策略和方法。
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