第八章精神理论新弗洛伊德主义的理论试卷.ppt

精神分析的发展 自我心理学 安娜·弗洛伊德 马勒 雅各布森 客体关系心理学 克莱因 费尔贝恩 温尼克特 科恩伯格 自体心理学 科胡特 埃里克森 主体间心理学 一、弗洛伊德理论的局限和问题 y y 自性（self）:它是集体无意识的核心。是我们每个人的原始可能性。荣格将自性看作是先天的蓝图，这一蓝图至少在理论上讲，是可以实现的，实现自性，意味着“一个人成为他实际上就是的确定的、独特的个体的过程”。自性是我们努力奋斗的最终目的。 三、埃里克.埃里克森（1902-1994） 出生于德国，父母都是丹麦人。生父在埃里克森诞生之前就弃家出走了。他三岁时，母亲嫁给了一名儿科医生（德国犹太人）。埃里克森在童年时期并不知道此事。直到青少年期后，埃里克森才知道自己是个私生子的真相。他一直保守着这个秘密，直到68岁才公开。 埃里克森的生理特征，也使他自我同一性常常混乱——上学、教堂、第一次世界大战 高中毕业后，继父建议上医学院，他的同一性不接受这种期望，决定做艺术家。之后几年在欧洲游历。并师从安娜.弗洛伊德。 后在美国定居，曾任教与哈佛大学、耶鲁大学等。 三、埃里克.埃里克森（1902-1994） 1.埃里克森的自我概念 自我是人格中一个相对独立的、强大的部分，具有积极作用，执行着许多建设性的功能。其作用是： -满足人控制外部环境的需要。 -建立、发展并保持自我同一性/认同感