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- 2017-03-02 发布于河南
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教,,设计
Period 2 Section A 2a—3c
Ⅰ.教,,准备
1.教师:录音机、磁带、多媒体课件、制作序数词和基数词的教,,图片或幻灯片。
2.,,生:复习基数词的构成;预习序数词的结构;调查了解同,,、朋友或家人的生日。
Ⅱ.教,,目标
1.知识目标:
(1)词汇:happy,old,how old,party,see you,first,second,third,fifth,eighth,ninth,twelfth,twentieth
(2)句型:—When is Alices birthday?—Her birthday is on September 5th.
—When is your fathers birthday?—His birthday is on April 21st.
—How old are you?—Im twelve.
2.能力目标:
通过对本课的,,习,培养,,生英语表达的能力,增强用英语进行交际的能力。
3.情感目标:
增进同,,之间的了解和友情,,,会在交流中关注他人的情感。
4.文化意识:
了解英语国家人们的日常交际内容,提高跨文化交际的能力。
Ⅲ.教,,重点
1.词汇:happy,old,party,first,second,third,fifth,eighth,ninth,twelfth,twentieth
2.句型:—W
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