2013届高三地理二轮复习《红对勾》课时作业6 地理环境的整体性与差异性规律.docVIP

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  • 2017-03-02 发布于湖北
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2013届高三地理二轮复习《红对勾》课时作业6 地理环境的整体性与差异性规律.doc

2013届高三地理二轮复习《红对勾》课时作业6 地理环境的整体性与差异性规律.doc

课时作业6 地理环境的整体性与差异性规律 时间:30分钟  分值:50分 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 得分 答案 一、单项选择题(每小题2分,共26分) (2012·广州二模)下图是我国北纬30°植被叶面积指数变化示意图(叶面积指数是指单位土地面积上植物叶片总面积占土地面积的倍数),完成1—2题。 1.造成我国100°E以西地区植被叶面积指数较小的最主要因素是(  ) A.海拔  B.降水C.冰川 D.土壤 解析:我国30°N、100°E以西为青藏高原,因海拔高而寒冷,所以植被较少。 答案:A 2.我国100°E以东地区植被叶面积变化,反映的地域分异规律是(  ) A.纬度地带性 B.经度地带性 C.垂直地带性 D.非地带性 解析:图中显示我国30°N、100°E以东地区,越往东叶面积指数越高,说明植被覆盖率越好,这与向东更接近海洋而水分条件越好有关,体现了由沿海向内陆的地域分异规律(即经度地带性规律)。 答案:B (2012·南京二模)读“部分陆地自然带分布和气候条件关系示意图”,完成3—4题。 3.关于图中荒漠带的叙述,正确的是(  ) A.受副热带高气压或信风影响,降水少 B.面临的生态问题主要是水土流失 C.其在亚洲分布面积最大 D.人类的不合理活动是主要原因 解析:图中荒漠带生长积温达8 000 ℃、可能蒸发量达2 200 mm、年均温20℃,说明位于热带;而年降水量200 mm左右;据此可判断属于热带沙漠气候区,主要是受副高或信风影响形成的;非洲热带沙漠气候区面积最大。 答案:A 4.关于图中自然带地域分异规律的叙述,正确的是(  ) A.形成该地域分异规律的主导因素是热量 B.农业生产的地域差异影响了该地域分异规律的形成 C.反映的是从沿海到内陆的地域分异规律 D.该地域分异规律的典型地区分布在大陆东部 解析:图中显示生长积温、年均温等热量要素逐渐变化较明显,体现了从赤道到两极的地域分异规律,主要影响因素是热量。依据硬叶林带可判断可能是地中海气候区,则典型分布地区在大陆的西部。 答案:A (2012·陕西三模)雪线是指常年积雪的下限,即年降雪量与年消融量相等的平衡线。读以北半球为主的一些著名山脉与山峰雪线高程图,完成5—6题。 5.影响图中雪线高度分布的主导因素是(  ) A.坡度 B.降水C.海陆位置 D.气温 解析:图中显示纬度越低雪线分布的海拔越高,则与气温分布规律基本一致,所以主导因素是气温。 答案:D 6.下列山地垂直自然带谱数量最多的是(  ) A.珠穆朗玛峰 B.横断山C.乞力马扎罗山 D.阿尔卑斯山 解析:乞力马扎罗山纬度低、海拔高(山体相对高度大),所以自然带谱最多。 答案:C (2012·浙江文综)读我国某区域示意图,完成第7题。 7.成都某校学生沿铁路线经宝鸡、兰州至酒泉考察,沿途依次呈现的地带性植被类型是(  ) A.落叶阔叶林、草原、荒漠草原、荒漠 B.常绿阔叶林、针叶林、荒漠草原、草原 C.落叶阔叶林、针叶林、草甸、荒漠 D.常绿阔叶林、落叶阔叶林、草原、荒漠 解析:本题考查自然环境的差异性。从成都经宝鸡向西北到兰州由我国亚热带进入了暖温带地区,植被由常绿阔叶林变成了落叶阔叶林,再由兰州向西北到酒泉,受夏季风影响渐小,随水分的减少植被也由森林渐变为草原、荒漠,故D项正确。 答案:D 风经过森林后,速度会有所降低。下图表示四类不同结构的森林对风速的影响。完成8—9题。 8. 距地面6米以内,防风效果最好的森林是(  ) A. ①   B. ②   C. ③   D. ④ 解析:本题考查森林的环境效益。读图分析可知,距地面6米以内,①的防风效果最明显,故选择A项。 答案:A 9. 从地域分异规律的角度考虑,在华北平原营造农田防护林,宜选择(  ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 解析:本题考查地理环境的差异性。华北平原为温带季风气候,植被为温带落叶阔叶林,因此选择②最符合地理环境地域分异规律。 答案:B (2012·江西八校)在伐木后的树桩上可以看到许多同心圆,这就是树木的年轮。长在自然状态下的树木,其年轮记录了它们生长时的环境状况信息,如气温的高低,降水的多少等。一旦我们能够确定树轮的确切年份,就可以了解当时的气候。读下图回答10—11题。 10.若上图中甲乙两树木分别为同一地区同一树种的两棵树木的年轮,下列关于图示说法不正确的是(  ) A.1860—1890年间该地区气温较1860年之前有明显下降 B.甲树木生长的年代与乙树木约45年重合 C.通过甲、乙两图的对比,可以分析该地区前后约40年的气候情况 D.乙图中树木约在1900年前后停止生长

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