2013届高三物理一轮复习导学案：2.2 匀变速直线运动规律（人教版必修1）.docVIP

2013届高三物理导学案 第一、二章 运动的描述 匀变速直线运动的研究 【课 题】 §1、2.2 匀变速直线运动的基本规律 编制人： 审核： 年 月 日 【学习目标】 1、熟练掌握匀变速直线运动的规律 2、能熟练地应用匀变速直线运动规律解题 【知识要点】 一、匀变速直线运动及其推论公式的应用 1．两个基本公式 (1)速度公式：v＝v0＋at (2)位移公式：x＝v0t＋at2 两个公式中共有五个物理量，只要其中三个物理量确定之后，另外两个就确定了．原则上应用两个基本公式中的一个或两个联立列方程组，就可以解决任意的匀变速直线运动问题． 2．常用的推论公式及特点 (1)速度—位移公式v2－v＝2ax，此式中不含时间t； (2)平均速度公式＝v＝，此式只适用于匀变速直线运动，式中不含有时间t和加速度a；＝，可用于任何运动． (3)位移差公式Δx＝aT2，利用纸带法求解加速度即利用了此式． (4)初速度为零的匀加速直线运动的比例式的适用条件：初速度为零的匀加速直线运动． 3．无论是基本公式还是推论公式均为矢量式，公式中的v0、v、a、x都是矢量，解题时应注意各量的正负．一般先选v0方向为正方向，其他量与正方向相同取正值，相反取负值． 二、初速度为零的匀加速直线运动的特征： （1）运动开始t秒末，2t秒末，3t秒末，……速度之比为： （2）运动开始t秒内、2t秒内，3t秒内，位移之比为： （3）运动开第一个t秒内、第二个t秒内，第三个t秒内，位移之比为： （4）运动开始通过连续相同的位移所用时间之比为： 【典型例题】 【例1】一辆汽车以72 km/h的速度行驶，现因故紧急刹车并最终停止运动．已知汽车刹车过程中加速度的大小为5 m/s2，则从开始刹车经过5 s，后汽车通过的距离是多少？ 【例2】一列火车作匀变速直线运动驶来，一人在轨道旁观察火车的运动，发现在相邻的两个10s内，火车从他面前分别驶过8节车厢和6节车厢，每节车厢长8m（连接处长度不计）。求： ⑴火车的加速度a； ⑵人开始观察时火车速度的大小。 例3、一质点由A点出发沿直线AB运动，先作加速度为a1的匀加速直线运动，紧接着作加速度大小为a2的匀减速直线运动，抵达B点时恰好静止。如果AB的总长度是S，试求质点走完AB所用的时间t． 例4、(启东市2010届高三第一次调研测试) 一辆摩托车能达到的最大速度为30m/s，要想在3min内由静止起沿一条平直公路追上在前面1000m处以20m/s的速度匀速行驶的汽车，则摩托车至少以多大的加速度起动？ 甲同学的解法是：设摩托车恰好在3min时追上汽车，则at2 = υt+s0，代入数据得：a = 0．28m/s2． 乙同学的解法是：设摩托车追上汽车时，摩托车的速度恰好是30m/s，则υ= 2as = 2a（υt+s0），代入数据得：a = 0.1m/s2 你认为甲、乙的解法正确吗？若错误请说明其理由，并写出正确的解题过程． ] 【能力训练】 1．(北京市昌平一中2012第二次月考)某人欲估算飞机着陆时的速度，他假设飞机停止运动前在平直跑道上做匀减速运动，飞机在跑道上滑行的距离为x，从着陆到停下来所用的时间为t，则飞机着陆时的速度为(　　) A. B. C. D.到之间的某个值 2．汽车以20 m/s的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度为5m/s2，那么开始刹车后2 s与开始刹车后6 s汽车通过的位移之比为( ) A．1∶4 B．3∶5 C．3∶4 D．5∶9 3．一个质点正在做匀加速直线运动，用固定的照相机对该质点进行闪光照相，闪光时间间隔为1秒，分析照片得到的数据，发现质点在第1次、第2次闪光的时间间隔内移动了2m，在第3次、第4次闪光时间间隔内移动了8m，由此可求（　 　） A．第1次闪光时质点的速度 B．质点运动的加速度 C．从第2次闪光到第3次闪光的这段时间内质点的位移 D．质点运动的初速度 4．物体从静止开始沿斜面匀加速下滑,它通过斜面的下一半的时间是通过上一半时间的n倍，则n为（ 　　 ） A． B． C． 1 D． 2 5．(福建省季延中学2010高三阶段考试)在交通事故的分析中，刹车线的长度是很重要的依据，刹车线是汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上发生滑动时留下的滑动痕迹．在某次交通事故中，汽车的刹车线长度是14 m，假设汽车轮胎与地面间的动摩擦因数恒为0.7，g取10 m/s2，则汽车刹车前的