2015年高考大纲解读政治课件1概要.ppt

关于教材、考试大纲、课程标准 1.领会课标精神。 2.研究说明特点。 3.把握考纲要求。 4.精通教材内容。 提高能力解决主观性试题解答存在的问题 1) 答非所问，离题万里 2) 漫天撒网，主次不分 3) 思维定势，缺少应变 4）就事论事，蛮不讲“理” 5）脱离材料，空谈理论 怎样才能“答到点上”? 1）具备相关的学科能力 2）最重要的是增强学科能力 3）多读，多思、多写 （二）、二、三轮专题复习建议 1、处理好热点与考点的关系 研究近三年高考试题，确定复习专题 热点专题复习样本探讨 （1）热点的关注从高一开始 （2）热点专题和知识点专题的选择应合二为一 2、教会学生使用好考试大纲 (1)知识点 (2)样题 3、潜移默化的提高学生主观题答题能力 （1）平时练习 （2）阶段练习 （3）习题专题 物价 专题4、教会学生梳理知识，提升能力 消费 水平 收入 正比 基础 前提 反比 一般说来 当前收入 预期收入 收入差距 反比 消费目的 产品类型 劳务消费 有形商品 生存资料 发展资料 享受资料 交易方式 钱货两清 贷款消费 租赁消费 结构 变化 含义 恩格尔系数 含义 意义 反比 类型 量入为出，适度消费 避免盲从，理性消费 保护环境，绿色消费 勤俭节约，艰苦奋斗 从众不“盲目” 求异不“过分” 攀比不