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- 2017-03-02 发布于湖北
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内蒙古乌审旗无定河镇河南学校高中数学必修5:2.5等比数列的前n项和公式 教案 Word版.doc
等比数列的前n项和
教学目标:
知识目标:理解并掌握等比数列前n项和公式的推导过程、公式的特点,
在此基础上能初步应用公式解决与之有关的问题。
能力目标:通过启发、引导、分析、类比、归纳,并通过严谨科学的解题思想和解题方法的训练,提高学生的数学素养。
情感目标:通过解决生产实际和社会生活中的实际问题了解社会、认识社会,形成科学的世界观和价值观。
教学重点与难点:
教学重点:公式的推导、公式的特点和公式的应用。
教学难点:公式的推导方法和公式的灵活运用。公式推导所使用的“错位相减法”是高中数学的数列求和方法中最常用的方法之一,它蕴涵了重要的数学思想,所以既是重点也是难点。
教学过程:
一、复习回顾:
(1)等比数列及等比数列通项公式。
(2)回忆等差数列前n项和公式的推导过程,是用什么方法推导的。
二、情境导入:
国际象棋起源于古代印度.相传国王要奖赏国际象棋的发明者.这个故事大家听说过吗? “请在第一个格子里放上1颗麦粒,第二个格子里放上2颗麦粒,第三个格子里放上4颗麦粒,以此类推.每一个格子里放的麦粒都是前一个格子里放的麦粒的2倍.直到第64个格子.请给我足够的麦粒以实现上述要求.”这就是国际象棋发明者向国王提出的要求。假定千粒麦子的质量为40 g,按目前世界小麦年度产量约60亿吨计.你认为国王能不能满足他的要求。怎样计算?请列出算式。
探讨1:S=1+2+22+23+…+2 63,①
注意观察每一项的特征,有何联系?
探讨2:如果我们把每一项都乘以2,就变成了它的后一项
2S=2+22+23+…+263+264,②
经过比较、研究,学生发现:(1)(2)两式有许多相同的项,把两式相减,相同的项就消去了,得到: .264-1这个数很大,超过了1.84×10 19,假定千粒麦子的质量为40 g,那么麦粒的总质量超过了7 000亿吨.而目前世界年度小麦产量约6亿吨,因此,国王不能实现他的诺言国王不假思索地给国际象棋发明者一个承诺,导致了一个很不幸的后果的发生,这都是他不具备基本的数学知识所造成的.而避免这个不幸的后果发生的知识,正是我们这节课所要探究的知识.
等比数列前n项公式的推导:
1.错位相减法,
①
②
①-②得:
当时,得到
如果q=1,Sn=na1.等比数列前n项和公式:
2.用解方程的思路证明
由Sn=a1+a2+a3+…+an得
Sn=a1+a1q+a2q+…+a n-1q=a1+q(a1+a2+…+a n-1)=a1+q(Sn-an),
从而得(1-q)Sn=a1-anq.
(以下从略)
再由合比定理,则得,
即,
从而就有(1-q)Sn=a1-anq.
(以下从略)
例1 求下列等比数列的前8项的和:
(1),,,…;
(2)a1=27,a9=,q<0.例2 某商场今年销售计算机5 000台,如果平均每年的销售量比上一年的销售量增加10%,那么从今年起,大约几年可使总销售量达到30 000台(结果保留到个位)?
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