《高中历史课件》第16课-战后资本主义经济的调整.pptVIP

《高中历史课件》第16课-战后资本主义经济的调整.ppt

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复习提问 1、大萧条的原因有哪些? 有什么影响? 2、罗斯福新政的主要内容是什么? 有何特点?其实质是什么? 3、如何评价“罗斯福新政”? 第16课 战后资本主义经济的调整 学习目标 以二战后美国为例,分析当代资本主义的新变化 1、战后资本主义经济的调整(国家干预、企业调整) 2、战后的发展概况(黄金时期和滞胀) 第一部分 战后资本主义经济的调整 国家大力干预之策 企业自身调整 (1)“人民资本主义”——股票分散化 (2)“经营者革命”——所有权和经营权的分离 (1)实行国有化,建立国营企业 (4)福利国家的出现,缓和社会矛盾 (2)制定经济计划,保证经济运行有序 (3)利用财政政策,调节社会生产 国家大力干预之策 问题一: 战后发达国家为什么会普遍利用国家权力对经济进行大力干预? 1、吸取30年代大危机的惨痛教训 2、美国新政的示范 3、凯恩斯主义的理论依据 问题二: 国家干预经济的主要方式有哪些? 1、实行国有化,建立国营企业(英法) 2、制定经济计划,指导经济发展(日法) 3、运用财政政策调节社会生产(美国) 4、建立比较完善的社会福利制度 计划能补偿自由的缺点,而同时又不使它失去优点。 ——戴高乐 艾德礼说,在英国,资本主义同社会主义的优点已经综合在一起,而它们的缺点正在得到改正。 思考: 戴高乐所说“自由的缺点”是什么?艾德礼所说“社会主义的优点”是什么? 市场经济和计划经济是社会主义和资本主义的区别标准吗? 生产的无政府状态 生产的有序性 不是,都是发展经济的手段 美波音公司发展历程简介 60年代在美国政府联邦资金的资助下,波音取得了重大进展。 国会在1971年3月给波音公司资金“断了电”,此举迫使波音公司仅在西雅图地区,波音员工人数就从80,400人减少到37,200人。 到1983年,美国国防部又定购了大批量的改装型军用机,波音公司衰退开始减缓。 波音公司的发展历程说明了什么? 政府用直接采购的方式调节社会生产 问题三:不同国家干预经济的侧重点有何不同? 国家大力干预之策 英国、法国:实行国有化 日本:制定经济指导计划 美国:财政政策调节 问题四:如何评价用国家力量调节经济 1)作用:避免了私人资本主义生产的盲目性, 保证了生产的社会性; 2)局限:国有企业经营不善、效益低下。 经济危机时领取救济的长队 饥饿的母亲和孩子 结合图片信息思考:战后发达国家为什么要 大力推行福利制度? 贫富差距过大会激化社会矛盾 结合教材和资料思考:战后发达国家福利制度的特点是什么? 瑞典实行一种“从摇篮到坟墓”的福利制度,将人的一生全包下来。婴儿母亲可以领全薪在家看管孩子。孩子年满16周岁以前,父母均可获得生活津贴。完成九年义务教育的青年,如继续深造可获得学习津贴。医疗费用和经医生之手的药品开支,大部分由国家负担。 瑞典没有贫民区,外国移民与瑞典人享受同等的社会福利待遇。 英格兰西北小城布来克朴的麦高雷一家一母五女,六人都不外出工作,她们和8条宠物狗住在一套政府提供的房子里,收入居然也近3万英镑,被称为英国最懒家族。虽然年入3万英镑现钞,她一家居然还不知足,抱怨住的太挤,正申请更宽敞的大福利房。 ——《生活日报》2004 结合教材思考:社会福利是否越多 越好?如何评价福利制度? 总结:战后发达国家的福利制度 实行目的: 福利资金的组成: 福利制度的特点: 福利制度的实质: 对社会福利制度的评价 缩小贫富差距,缓和社会矛盾 个人、企业和国家 公民的社会权利,立法和制度的保证;种类繁多;覆盖面广,低收入阶层受惠多。 国民收入再分配的一种形式,分配领域社会化的表现 积极:保障低收入者生活;缓解矛盾、扩大消费; 消极:财政赤字、降低工作积极性 企业自身调整 “人民资本主义” 问题一:什么是人民资本主义? 股票呈现出分散化的趋势,企业普通职工也拥有股票 问题二:人民资本主义的出现有什么影响? 缓和了社会矛盾,吸收了大量资金;但 企业的决定权仍然掌握在少数大股东手中。 企业自身调整 经营者革命 问题一:什么是“经营者革命”? 企业所有者退出了经营第一线,对企业的控制力下降,而由专门的管理人员和科技人员从事经营 问题二:“经营者革命”的出现有什么影响? 提高了企业的经营管理水平,扩大了“新中间阶层” 第二部分 战后资本主义经济发展状况 1、50—60年代:高速发展期(黄金时代) 2、1973年以后:经济“滞胀”来临 该时期经济高速

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