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幼儿园排队活动组织策略探讨 【关 键 词】 常规 秩序 排队论文 组织策略 【论文摘要】排队是一种最为平常的生活行为。幼儿园的活动内容中少不了排队这一项，它对幼儿的常规培养，以及有关活动的顺利进行，有着密切关系。良好的排队是幼儿常规的一个重要起点，只有排好了队，所有的习惯才有可能细致和固化。然而，正因为它平常，所以常常被忽视。根据《纲要》建立良好的常规，避免不必要的管理行为精神，我园围绕排队活动的组织策略开展了为期一年的实践研究，从中积累了一些经验。论文特从观察把脉现状；思考分析问题；实践分享策略；感悟秩序之蕴这四个方面与大家分享。 【正 文】 在集体教育、教学过程的组织中，少不了排队这一组织形式，排队是一种最为平常的生活行为，它是活动顺利、有序进行的保障，是一种规则意识的体现，也是一种文明的行为习惯。可就是这样平常的行为，却常常被忽视，也常常让老师们非常的头疼。因为，排队的时候恰恰是孩子们最容易发生混乱的时间，也是最大的安全隐患。为此，上学期我园围绕排队开展了组织策略的研究，一段时间的研究后，我们深深感觉到：良好的排队是幼儿常规的一个重要起点，只有排好了队，所有的习惯才有可能细致和固化。 观察把脉现状 我们在一日活动各个环节中对幼儿的排队行为现状进行了重点研究，主要对不同层面（上下楼的排队、平面上的排队）、不同状态下（行进中排队出操、散步、体育活动等；静候排队）中幼儿的状况