简谱人教版一年级小学音乐下教案设计[].docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 第一单元 教学要求： 　　进一步激发和培养学生对音乐的兴趣，再演唱、朗读、歌表演、游戏等各项活动中，为学生提供多方面的音乐感受，培养学生安静聆听音乐的习惯，逐步发展学生的内心听觉，并从中帮助学生了解和熟悉小学行为规范，自觉遵守社会公德。 　　教学重点与难点 　　引导和训练学生具有稳定的内心节奏感以及用心歌唱的能力，具体表现在能准确的休止和接唱，尤其是在领唱与齐唱歌曲中，能与同学合作，和谐、完整的表现音乐。 　　如何由有声的演唱过渡到“无声的”演唱，从而达到培养学生内心节奏的目的，以及在演唱中与他人合作的能力。 　　教学准备 　　教具 　　1、图片“红灯牌”“绿灯牌” 　　2、打击乐器：碰铃、响板、铃鼓、三角铁、双向筒。 　　3、录音带 　　4、节奏卡： 　　X X X X ︱X X X X‖ 　　X O X O ︱X O X O‖ 　　X X X O ︱XX XX X O ‖X X X X ︱XX X X O ‖ 　　第一课时 授课时间 　　教学内容 　　学唱《红眼睛绿眼睛》，做到能在心中默唱歌曲。 　　教学目标 　　1、 学唱歌曲《红眼睛绿眼睛》。 　　2、 了解小学生常见的行为规范。 　　3、 能在心里默唱《红眼睛绿眼睛》的歌曲片断。 　　教学过程 　　一、听唱歌曲《红眼睛绿眼睛》，做游戏。 　　1、 教师提问：同学们上学