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望直港中学七年级数学学科教学案 课 题 第一章 我们与数学同行 1.1 生活数学 课 型 新 授 主备人 许锦宏 授课日期 2012年9月1 日 教学目的： 1.对生活中常见的图形、数字进行观察与思考，感受生活中处处有数学。 2.接触社会环境中的数字，图形信息，了解数学是我们表达和交流的工具。 教学重点与难点 使学生体会到数学问题应用的普遍性，并能积极主动地去发现身边的数学问题，选择适当的方法加以交流和表达所获得的一些数学知识。 课前预习： 1、生活中到处充满了数学：请指出电话号码0514—7293411中前四位数0514表示的是________示的是___________。 2、指出身份证号，32、10、23分别表示的_______、______、________的编码，1985，08，15表示人是_____年_____月_____日出生的，56是_______1是_______9是________。 3、收集富有美感的图片（如城市建筑物，田园风光图等）感受一下丰富的图形世界找一找这之中你熟悉的图案. 你认识下面的图案吗？ x z ì 教学过程： 创设情境： 1、如图1.1-1下面是一些交通标志，你能从中获得哪些信息？ 2、出纳员手里有面额为2元、5元的纸币，现要付出27元，共有多少种付法？ 3、猜谜语：（1）、数字虽小却在百万之上（打一数字）　　　　 　　　　　　（2）、2、4、6、8、10（打一成语）　　　　　　　 二、新知学习 活动一： （分组讨论） 从日常乘车的车票中能得到哪些信息？ 江 苏 省 公 路 汽 车 客 票 宁11 南京——苏州 票价： 64.00 开车时间：09：15 票种 全 乘车日期 车 次 座号 上车地点 检票口 2003．08．04 11KK5331 2 总 站 1 票价含附加费、过路、过渡、过涵费. 2.限乘当日当次车，过期、涂改、污染、撕损即失效 3.退票需到上车地点办理 2、 皖A44729 苏K33581 汽车牌号向我们传达了什么样的信息？ 3、议一议：细心观察我们的生活，相信你能找出很多与数学有关的事物，能举例说明吗？比一比谁发现的例子多！ 4、尝试1：今天是新学期的第一天，从今天起将和大家一起共同奋斗三年，三年后同学们将步入中考的考场，假如你是市招生办公室主任，如何合理编制参加中考的每一位考生的考试号呢？ 三、【范例点睛】 1、用三根火柴棒可以搭成一个等边三角形，你能用9根火柴搭出5个等边三角形吗？用6根火柴最多可以搭成几个等边三角形？ 2、一张正方形的纸（如图1.1-4-a）沿虚线对折一次（如图1.1-4-b），再对折一次（如图1.1-4-c），然后用剪刀沿虚线剪去一个角，再打开后的形状是 （ ） 3.（如图6）所示:在高1.5米,宽5米的楼梯表面铺地毯,地毯的长度至少需多少米？ 4、公园里有一棵大树，一群小朋友想不通过工具估计一下大树的粗细，怎么办？ 你给小朋友们出出主意吧！ 四、阅读 --【如何学好初中数学-----让踏实勤奋成为一种学习习惯】 1．正确对待，树立必胜的信心． 2．要养成良好的学习习惯．良好的学习习惯包括：主动预习的习惯，认真听课的习惯，认真做作业的习惯，努力探索的习惯等等． 3．认真预习．预习就是在教师上课之前自己先看一下课本，这是一种主动学习的好习惯．对于多数同学来说，上课之前，主动阅读将要学习的数学内容，是完全可以做到的．坚持课前预习，好处很多：首先可以大体了解老师要讲的内容，做到心中有数，会使听课效果更好；预习中，有读不懂的地方，往往是教材中的难点，听课时可以特别注意，会使听课效果更好；预习时，除了看懂内容之外，还可试做一些练习，这样效果更好．如果以往你没有预习的习惯，不妨你从现在开始一试，变被动听课为主动进取，长期坚持，必有效果． 4．上课认真听，全神贯注就是全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到．记下自己不懂或自己已懂但老师的方法更简便的题目．记的时候也要注意方法，最好不要在老师讲的时候记 ． 5．学好数学要常练、苦练、活练．《初中数学学习评价手册》与作业纸具有同等的地位，因此与作业纸的要求也一样． 6．当天的内容一定要当天复习 ，复习主要靠做练习来巩固，也不必漫无边际地做，主要是老师布置的练习一定要完成． 7．要学会阶段总结．每学完一章，自己要作总结．理出条理，归纳出要点与核心内容以及自己对问题的理解和体会，每位同学都要准备一本数学错题集． 8．学数学不能只是模仿与记忆，也