高中数学 1.3 弧度制同步精练 北师大版必修.docVIP

高中数学 1.3 弧度制同步精练 北师大版必修4 1．一条弦长等于半径，则此弦所对圆心角的弧度数为(　　) A． B． C． D． 2．已知扇形的周长是16，圆心角是2 rad，则扇形的面积是(　　) A．16π B．32π C．16 D．32 3．将分针拨慢10分钟，则分针转过的弧度数是(　　) A． B．－ C． D．－ 4．若扇形的半径变为原来的2倍，弧长增加到原来的2倍，则(　　) A．扇形的面积不变 B．扇形的圆心角不变 C．扇形的面积增加到原来的2倍 D．扇形的圆心角增加到原来的2倍 5．的终边所在的象限是(　　) A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 6．半径为2的圆中，长为2的弧所对的圆周角的弧度数为__________，度数为__________． 7．已知扇形的半径是5 cm，弧长是 cm，那么扇形的面积是__________ cm2. 8．已知四边形四个内角的度数的比为1∶3∶7∶9，用弧度制写出这四个角从小到大的顺序为________________________________________________________________________． 9．在直径为10 cm的滑轮上有一条弦，其长为6 cm，且P为弦的中点，滑轮以每秒5弧度的角速度旋转，则经过5 s后，P点转过的弧长是多少？ 10．半径为1的圆的圆心位于坐标原点，点P从点A(1,0)出发，按照逆时针方向沿圆周匀速旋转，已知P点在1秒钟内转过的角度为θ(0＜θ＜π)，经过2秒到达第三象限，经过14秒钟又回到出发点A处．求： (1)θ的大小； (2)线段OP每秒钟扫过的扇形的面积． 1．解析：因为弦长等于半径，则弦和两半径构成等边三角形，则弦所对圆心角为60°＝ rad. 答案：B ．解析：设扇形的半径为r，则扇形的弧长为l＝2r. 由题意知2r＋2r＝16，所以r＝4，l＝2r＝8， 因此扇形的面积为S＝×8×4＝16. 答案：C ．解析：因为分针每分钟转过的角度为－6°，所以将分针拨慢10分钟，则分针转过的弧度数为. 答案：A ．解析：设原来的扇形的半径为r，弧长为l，圆心角为α，则现在的扇形的半径为2r，弧长为2l，圆心角为β，l＝αr，2l＝2rβ，所以α＝β. 答案：B ．解析：＝2π＋π.因为是第一象限角，所以的终边所在的象限是第一象限． 答案：A ．解析：半径为2的圆中，长为2的弧所对的圆心角的弧度数为1，所对的圆周角的弧度数为，度数为°. 答案：　° ．解析：扇形的面积为S＝lr＝××5＝(cm2)． 答案： ．解析：因为四边形四个内角的度数的比为1∶3∶7∶9，所以设这四个角的弧度数分别为x,3x,7x,9x.根据题意得，x＋3x＋7x＋9x＝2π，则x＝，3x＝，7x＝，9x＝. 答案：，，， ．解：根据垂径定理得，P点到滑轮中心的距离为4 cm. 又因滑轮以每秒5弧度的角速度旋转，则经过5 s后，P点转过的弧长是5×5×4＝100(cm)． 答：经过5 s后，P点转过的弧长是100 cm. 10．解：(1)∵0＜θ＜π，∴0＜2θ＜2π. 又2kπ＋π＜2θ＜2kπ＋(k∈Z)， ∴k＝0.∴＜θ＜.① 又14θ＝2nπ(n∈Z)，∴θ＝(n∈Z)．② 由①②可得θ＝或θ＝. (2)由(1)知θ＝或θ＝， 又S扇形＝θr2＝θ，∴S扇形＝或S扇形＝. 即线段OP每秒钟扫过的面积是或. 3