2016-2017学年高中数学 第三章 圆锥曲线与方程 3.4.2 圆锥曲线的共同特征 3.4.3 直线与圆锥曲线的交点课后演练提升 北师大版选修2-1.docVIP

第三章 圆锥曲线与方程 3.4.2 圆锥曲线的共同特征 3.4.3 直线与圆锥曲线的交点课后演练提升 北师大版选修2-1 一、选择题(每小题5分，共20分) 1．过点P(1,1)作直线与拋物线y2＝2x只有一个公共点，这样的直线的条数是(　　) A．1　　　　　　　　　　　　B．2 C．3 D．4 解析：　由于点P(1,1)在y2＝2x内部，所以只有一条平行于x轴的直线与故选A. 答案：　A 2．已知抛物线y2＝8x的弦AB过它的焦点，直线AB的斜率为2，则弦AB的长为(　　) A．6 B．8 C．10 D．12 解析：　由y2＝8x得p＝4，焦点(2,0)，则直线方程为y＝2(x－2)，设A(x1，y1)，B(x2，y2)， 由有x2－6x＋4＝0， x1＋x2＝6. |AB|＝x1＋x2＋p＝6＋4＝10. 答案：　C 3．若直线mx＋ny＝4和O：x2＋y2＝4没有交点，则过点(m，n)的直线与椭圆＋＝1的交点个数为(　　) A．至多一个 B．2个 C．1个 D．0个 解析：　由题意，2可得m2＋n24，所以(m，n)在以原点为圆心，以2为半径的圆内，椭圆中，短半轴长为2，结合图形可得有两个交点，故选B. 答案：　B 4．若椭圆＋＝1的弦被点(4,2)平分，则此弦所在直线的斜率为(　　) A．2 B．－2 C. D．－ 解析：　设弦端点A(x1，y1)、B(x2，y2)， ?x－x＝－4(y－y) k＝＝－ ＝－＝－.故选D. 答案：　D 二、填空题(每小题5分，共10分) 5．已知动点P的坐标(x，y)满足＝，则动点P的轨迹是________． 解析：　原等式即点P到(1,1)的距离与到直线x＋y＋2＝0的距离之比为，故点P的轨迹为椭圆． 答案：　椭圆 6．若直线y＝kx＋2与双曲线x2－y2＝6的右支交于不同的两点，则k的取值范围是________． 解析：　由得(1－k2)x2－4kx－10＝0， 当时， 直线与双曲线右支有两个不同交点，解得－k－1. 答案：　－k－1 三、解答题(每小题10分，共20分) 7．(2011·黄冈高二检测)设F1、F2分别是椭圆E：x2＋＝1(0＜b＜1)的左、右焦点，过F1的直线l与E相交于A，B两点，且|AF2|，|AB|，|BF2|成等差数列， (1)求|AB|； (2)若直线l的斜率为1，求b的值． 解析：　(1)|AF2|＋|BF2|＝2|AB|， |AB|＋|AF2|＋|BF2|＝3|AB|＝4a＝4，|AB|＝. (2)设直线的方程为y＝x＋c， 由得(b2＋1)x2＋2cx＋c2－b2＝0， 设A(x1，y1)，B(x2，y2)， 则|AB|＝|x1－x2|＝ ＝ ＝　 又c2＝1－b2　 由、解得b＝. 8．(2011·中山高二检测)已知顶点在原点O，准线方程是y＝－1的拋物线与过点M(0,1)的直线l交于A，B两点，若直线OA和直线OB的斜率之和为1， (1)求此拋物线的标准方程； (2)求直线l的方程； (3)求直线l与拋物线相交弦AB的弦长． 解析：　(1)由题意可知y轴正半轴，设x2＝2py， 由准线方程是y＝－1，可得p＝2. 所以x2＝4y. (2)设直线l的方程为：y＝kx＋1， 代入y整理得x2－4kx－4＝0. 设A(x1，y1)，B(x2，y2)， 则＋＝1　 因为y1＝kx1＋1，y2＝kx2＋1， 代入，得2k＋＝1　 因为x1＋x2＝4k，x1x2＝－4，代入得k＝1. 所以直线l的方程为：y＝x＋1. (3)将直线方程与：， 消y整理得x2－4x－4＝0. |AB|＝|x1－x2|＝＝8. ☆☆☆ 9．(10分)(2011·广东惠州一模)已知椭圆的一个顶点为A(0，－1)，焦点在x轴上．若右焦点到直线x－y＋2＝0的距离为3. (1)求椭圆的方程； (2)设直线y＝kx＋m(k≠0)与椭圆相交于不同的两点M，N.当|AM|＝|AN|时，求m的取值范围． 解析：　(1)依题意可设椭圆方程为＋y2＝1， 则右焦点F(，0)， 由题设得＝3，解得a2＝3. 故所求椭圆的方程为＋y2＝1. (2)设P为弦MN的中点， 由得(3k2＋1)x2＋6mkx＋3(m2－1)＝0， 直线与椭圆相交， Δ＝(6mk)2－4(3k2＋1)×3(m2－1)＞0m2＜3k2＋1.　 ∴xP＝＝－，从而yP＝kxP＋m＝， kAP＝＝－， 又|AM|＝|AN|，AP⊥MN， 则－＝－，即2m＝3k2＋1.　 把代入得m2＜2m，解得0＜m＜2； 由得k2＝＞0，解得m＞. 综上求得m的取值范围是＜m＜2. 3