2016-2017学年高中数学 第四章 数系的扩充与复数的引入 2 复数的四则运算 2.1 复数的加法与减法课后演练提升 北师大版选修1-2.docVIP

2016-2017学年高中数学 第四章 数系的扩充与复数的引入 2 复数的四则运算 2.1 复数的加法与减法课后演练提升 北师大版选修1-2.doc

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2016-2017学年高中数学 第四章 数系的扩充与复数的引入 2 复数的四则运算 2.1 复数的加法与减法课后演练提升 北师大版选修1-2 一、选择题 1.已知z+5-6i=3+4i,则复数z为(  ) A.-4+20i        B.-2+10i C.-8+20i D.-2+20i 解析: z+5-6i=3+4i, z=(3+4i)-(5-6i) =(3-5)+(4+6)i =-2+10i. 答案: B 2.设mR,复数z=(2m2+3i)+(m-m2i)+(-1+2mi),若z为纯虚数,则m等于(  ) A.-1 B.3 C. D.-1或3 解析: z=(2m2+m-1)+(3-m2+2m)i为纯虚数, 解得m=. 答案: C 3.在复平面内,复数1+i与1+3i分别对应向量和,其中O为坐标原点,则||=(  ) A. B.2 C. D.4 解析: 由题意=-, 对应的复数为(1+3i)-(1+i)=2i,||=2. 答案: B 4.非零复数z1,z2分别对应复平面内的向量与,若|z1+z2|=|z1-z2|,则向量与的关系是(  ) A.= B.||=|| C. D.,共线 解析: 由向量的加法及减法可知: 在OACB内,=+,=-. 非零复数z1,z2分别对应复平面内向量,, 由复数加减法的几何意义可知: |z1+z2|对应的模,|z1-z2|对应的模, 又因为|z1+z2|=|z1-z2|,则||=||, 所以四边形OACB是矩形,因此,故选C. 答案: C 二、填空题 5.复平面内的点A,B,C对应的复数分别为i,1,4+2i,由A→B→C→D按逆时针顺序作平行四边形ABCD,则||=________. 解析: =+=(-)+(-), 对应的复数为(i-1)+(4+2i-1)=2+3i, ||=|2+3i|=. 答案:  6.设f(z)=z-2i,z1=3+4i,z2=-2-i,则f(z1-z2)是______. 解析: f(z)=z-2i, f(z1-z2)=z1-z2-2i =(3+4i)-(-2-i)-2i =(3+2)+(4+1)i-2i =5+3i. 答案: 5+3i 三、解答题 7.已知复数z1=-2+i,z2=-3+2i. (1)求z1-z2; (2)在复平面内作出复数z1-z2所对应的向量. 解析: (1)因为z1=-2+i,z2=-3+2i, 所以z1-z2=(-2+i)-(-3+2i)=1-i. (2)在复平面内复数z1-z2所对应的向量是=1-i,如下图所示. 8.在复平面内A,B,C三点对应的复数分别为1,2+i,-1+2i. (1)求,,对应的复数; (2)判断ABC的形状; (3)求ABC的面积. 解析: (1)对应的复数为zB-zA=(2+i)-1=1+i. 对应的复数为 zC-zB=(-1+2i)-(2+i)=-3+i. 对应的复数为 zC-zA=(-1+2i)-1=-2+2i. (2)由(1)可得: ||=,||=,||=2 ||2+||2=||2 ABC为直角三角形 (3)由(2)可知,三角形为直角三角形,A为直角 S=|||| =××2 =2 9.已知平行四边形OABC的三个顶点O、A、C对应的复数分别为0,4+2i,-2+4i.试求: (1)点B对应的复数; (2)判断OABC是否为矩形. 解析: (1)=+ =4+2i+(-2+4i) =2+6i, 点B对应的复数为2+6i. (2)方法一:kOA=,kOC=-2,kOA·kOC=-1, OA⊥OC,OABC为矩形. 方法二:=(-2+4i)-(4+2i)=-6+2i, ||=||=2, OABC为矩形. 4

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