2017届中考历史一轮专题复习 中华文明的起源及国家的产生和社会的变革导学案.docVIP

第一讲 中华文明的起源及国家的产生和社会的变革 一、知识梳理 主题一 祖国境内的远古居民? 1.元谋人：发现于_____省元谋县,距今约一百七十万年,是我国境内已知的_________。 2.北京人： (1)时间地点：距今约_______年至_______年,发现于北京周口店。 (2)相貌特征：北京人保留了___的某些特征。 (3)生产生活：使用打制石器,会使用_______,过着_________。 3.山顶洞人：距今约三万年,发现于北京周口店,使用打制石器,已掌握磨光和钻孔技术,会_________,过着氏族公社的生活。 主题二 原始的农耕生活? 农耕居民 河姆渡原始居民 半坡原始居民 距今年代 约_____年 约五六千年 生活区域 _________、浙江余姚 黄河流域、陕西西安 房屋类型 _______房屋 _________房屋 原始农业 种植_____,使用磨制石器 种植___,使用磨制石器 原始畜牧业 饲养猪狗等家畜 原始手工业 制造陶器、玉器、原始乐器 制造_____,纺线、织布、制衣 主题三 传说时代? 1.华夏族的形成：蚩尤部落_______之战炎帝、黄帝部落联盟，形成华夏族 2.黄帝的贡献：建造宫室,制作衣裳,教人挖井,发明舟车,为后世的衣食住行奠定了基础。后人尊称他为“_________”。 3.禅让制度：尧、舜、禹是继黄帝后_________的部落联盟首领,尧舜通过_____推举部落联盟首领。 主题四 夏、商、西周的兴亡 1.朝代更迭： 2.重要事件： (1)禹建夏朝：标志着我国_________的产生。 (2)武王伐纣：公元前1046年,周武王在_____大战中打败暴君 商纣,商朝灭亡。 3.重要制度： (1)世袭制确立：___继承父位,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成“家天下”。 (2)西周分封制。 ①目的：巩固统治。 ②内容： 周天子 诸侯(亲属、功臣等) ③作用：开发了边远地区,加强了统治,西周成为一个强盛的国家。 主题五 春秋战国的纷争? 1.东周：公元前770年建立,分为_____和_____两个时期。 2.春秋争霸： 霸　主 条　　件 标　　志 齐桓公 首霸 齐国盛产鱼盐,经济富庶; 管仲改革,国富兵强;以 “_________”为号召 公元前7世纪中 期,齐桓公召集 诸侯会盟 晋文公 称霸 改革内政,发展生产,训练 军队 _____大战,晋军 取胜 3.战国七雄： (1)七雄并立：___________三家分晋,田氏代齐,形成了___________________________七雄并立的局面。 (2)重要战役：桂陵之战、马陵之战和_________等。 主题六 社会变革? 1.背景： (1)铁农具、牛耕的使用 私田地主和农民产生 (2)_________为了确立封建统治,发展封建经济,掀起了变法 运动。 2.代表：商鞅变法。 (1)时间：__________年,在秦孝公的支持下开始变法。 (2)内容。 ①国家承认_________,允许自由买卖。 ②_________。生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。 ③建立_____。加强了中央集权。 (3)作用：_____成为战国后期最富强的封建国家,为后来兼并六国打下了坚实的基础。 3.影响：战国时期,各国经过变法,_________逐步确立起来。 二、难点突破 1、西周实行的分封制产生了怎样的影响? 2、商鞅变法带给我们的认识和启示是什么? 中考对接练 1.黔东南某中学历史老师在讲授“我们的远古祖先”这一课时，出示了一幅图片并介绍说：“能直立行走，头部还保留猿类的某些特征，使用天然火。”请你判断此原始人类应该是 A．元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 D．半坡人 “我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是网络上颇为流传的诗句，如果要考察“来自元谋”且能“直立行走”的远古人类，应该去 A．陕西省 B．云南省 C．浙江省 D．北京市 A．北京人 B．山顶洞人 C．河姆渡人 D．半坡人 4.我国是世界上最早种植水稻的国家，下列遗址中可以找到证据的是 A． B．半坡遗址 C． D． A．建筑技术的进步 B． C．饲养水平的提高 D． 6.2016年4月4日上午，丙申（2016）年清明，万名海外华人公祭典礼在陕西省黄陵轩辕广场隆重举行。本次公祭是为了纪念中华民族的“人文初祖” A．尧 B．舜 C．禹 D．黄帝 7.我国是世界四大文明古国之一，中华文明源远流长．公元前2070年，禹建立的我国历史上第一个王朝是 A．夏朝 B．商朝 C．秦朝 D．西汉 西周