江苏省射阳县九年级政治上册 第五单元 走向明天 第12课 放飞理想立志成才 第3框 世界因我而精彩教学案（无答案） 苏教版.docVIP

世界因我而精彩 课型：新授 ?[学习目标]【知识与能力】 1、理解人才的含义，形成科学的人才观。2、认识面临升学与就业选择所需要的知识与心理准备。 【情感、态度与价值观】立志为将来报效祖国，奉献社会努力学习。 [重点]人才观；成才之路 [难点]做好升学与就业选择的准备 [教法、学法]目标揭示、阅读感悟、思考探究、自主交流。 [自主学习] 1、懂得什么是人才，明白人人都可以成都的道理（正确的人才观） （1）含义：人才就是以其创造性劳动为社会的进步和发展做出贡献的人。只要具备一定的知识或技能，进行创造性劳动，为推动社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设做出积极贡献，就能成为国家需要的人才。 （2）从层次上说：人才包括科学家、政治家、艺术家、文学家等高层次人才，也包括在平凡岗位上进行创造性劳动的一般性人才。从类别上说：各个行业、各个领域都可以出人才。由此可见，人人都可以成才。 2、懂得如何成才，明确成才之路（正确的成才观） （1）要有坚定的理想信念和强烈的时代责任感；更要以坚强的意志、顽强的毅力，勇敢地面对前进道路上的曲折和困难，善于攻克学习和生活中的难关，健康地走好成长过程中的每一步。 （2）青少年时期是最富生命力和创造力的时期。我们要努力培养自己的竞争意识，充分发挥创造潜能，紧密结合全面建设小康社会的伟大实践，在不断认识和把握客观规律的基础上，勇于拼搏，善于创新，不断前进。 3、树立正确的职业观： （1）全面建设小康社会和社会主义现代化事业，是艰巨而复杂的系统工程，其各个不同的部分构成了不可分割的统一整体，并形成了各种不同的职业。各行各业都需要人才。只要埋头苦干，并发挥自己的聪明才智，“行行都可以出状元。” （2）在我国，职业只有分工不同，没有高低贵贱之分，没有等级差别；各种正当行业都是社会主义建设事业的有机组成部分，都要有人去做，都要做得好。 （3）我们应摒弃世俗偏见，善于创造条件，适应社会，服务社会，力求在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 （4）我们选择职业要立足于自身实际，争取找到最能够发挥自己聪明才智的岗位；要服从祖国需要，以人民利益为重，切实履行合格的建设者和接班人的光荣使命。 [预习反馈] 1、 是第一资源。 2、只要具备一定的 ，进行 劳动，为推进社会主义 、 、 建设做出积极贡献，就能成为国家需要的人才。 3、青少年时期是最富有 和 的时期。 [教学过程]一、【导入示标】 二、【阅读感知】 思考导读：◆人才的含义；◆成才的因素；◆成才的关键◆青少年怎样立志成才？ ◆青少年学生怎样面对升学和就业？ 三、【提炼升华】有志青年要高举中国特色社会主义的伟大旗帜，立足自身实际，争取找到最能够发挥自己才智的岗位，要服从祖国需要，以人民利益为重，为全面建设小康社会新的更高要求作出自己的贡献。 四、【训练反馈】 （ ）1．微软总裁比尔·盖茨认为：“我们这种企业如果失去了人才的支持，衰败就在一夜之间。”这句话表明 A．人才是办好企业的惟一要素 B．人才的标准是德才兼备 C人才资源是第一资源 D．世界高科技企业已经日益衰败 2．目前我国的技术工人十分紧缺，某汽轮厂招200名数控技工，月薪达到6000元仍找不到合适的人选。上海公布了四类最挣钱的职位，其中有两类是高级或中级技术工种。这说明 ①随着时代的发展，技术工人已成为我国最理想的职业 ②人才不仅包括各类专家，也包括各行各业有一技之长的专门人才 ③我国的人才数量特别是中级或高级技术工人数量严重不足 ④社会分工不同，对劳动者的素质要求也不同 A．①②③ B．②③④ C①③④ D．①②④ 3．某保险公司诚聘广告部经理一名，本科以上学历，熟悉广告业务，有高度的责任心和敬业精神；打字员一名，中专以上学历，为人诚实，有经验、吃苦耐劳者优先。这表明 A．德才兼备的人是公司真正需要的人才 B．公司只需要拥有高文凭的人，责任心强不强无所谓 C公司只需要吃苦耐劳的人，业务水平高不高无所谓 D．只有文凭高的人才能在公司内担任较高职务 4．下面关于人才问题的理解，错误的是 A．人才是没有类别、没有层次的 B．工人 C、有知识、有能力的人是人才 D．教授、专家、工程师、学者是人才 5．任何人成才的必由之路是 A．良好的机遇 B．优越的条件 C自己的勤奋努力 D．融洽的人际关系 6．在未来职业的选择上，我们应该把作为职业选择的根本出发点 A．个人志愿 B．祖国需要和个人志愿 C个人利益和人民利益 D．祖国需要和人民利益