江苏省射阳县九年级政治上册 第五单元 走向明天 第12课 放飞理想立志成才 第3框 世界因我而精彩教学案(无答案) 苏教版.docVIP

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世界因我而精彩 课型:新授 ?[学习目标]【知识与能力】 1、理解人才的含义,形成科学的人才观。2、认识面临升学与就业选择所需要的知识与心理准备。 【情感、态度与价值观】立志为将来报效祖国,奉献社会努力学习。 [重点]人才观;成才之路 [难点]做好升学与就业选择的准备 [教法、学法]目标揭示、阅读感悟、思考探究、自主交流。 [自主学习] 1、懂得什么是人才,明白人人都可以成都的道理(正确的人才观) (1)含义:人才就是以其创造性劳动为社会的进步和发展做出贡献的人。只要具备一定的知识或技能,进行创造性劳动,为推动社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设做出积极贡献,就能成为国家需要的人才。 (2)从层次上说:人才包括科学家、政治家、艺术家、文学家等高层次人才,也包括在平凡岗位上进行创造性劳动的一般性人才。从类别上说:各个行业、各个领域都可以出人才。由此可见,人人都可以成才。 2、懂得如何成才,明确成才之路(正确的成才观) (1)要有坚定的理想信念和强烈的时代责任感;更要以坚强的意志、顽强的毅力,勇敢地面对前进道路上的曲折和困难,善于攻克学习和生活中的难关,健康地走好成长过程中的每一步。 (2)青少年时期是最富生命力和创造力的时期。我们要努力培养自己的竞争意识,充分发挥创造潜能,紧密结合全面建设小康社会的伟大实践,在不断认识和把握客观规律的基础上,勇于拼搏,善于创新,不断前进。 3、树立正确的职业观: (1)全面建设小康社会和社会主义现代化事业,是艰巨而复杂的系统工程,其各个不同的部分构成了不可分割的统一整体,并形成了各种不同的职业。各行各业都需要人才。只要埋头苦干,并发挥自己的聪明才智,“行行都可以出状元。” (2)在我国,职业只有分工不同,没有高低贵贱之分,没有等级差别;各种正当行业都是社会主义建设事业的有机组成部分,都要有人去做,都要做得好。 (3)我们应摒弃世俗偏见,善于创造条件,适应社会,服务社会,力求在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 (4)我们选择职业要立足于自身实际,争取找到最能够发挥自己聪明才智的岗位;要服从祖国需要,以人民利益为重,切实履行合格的建设者和接班人的光荣使命。 [预习反馈] 1、 是第一资源。 2、只要具备一定的 ,进行 劳动,为推进社会主义 、 、 建设做出积极贡献,就能成为国家需要的人才。 3、青少年时期是最富有 和 的时期。 [教学过程]一、【导入示标】 二、【阅读感知】 思考导读:◆人才的含义;◆成才的因素;◆成才的关键◆青少年怎样立志成才? ◆青少年学生怎样面对升学和就业? 三、【提炼升华】有志青年要高举中国特色社会主义的伟大旗帜,立足自身实际,争取找到最能够发挥自己才智的岗位,要服从祖国需要,以人民利益为重,为全面建设小康社会新的更高要求作出自己的贡献。 四、【训练反馈】 ( )1.微软总裁比尔·盖茨认为:“我们这种企业如果失去了人才的支持,衰败就在一夜之间。”这句话表明 A.人才是办好企业的惟一要素 B.人才的标准是德才兼备 C人才资源是第一资源 D.世界高科技企业已经日益衰败 2.目前我国的技术工人十分紧缺,某汽轮厂招200名数控技工,月薪达到6000元仍找不到合适的人选。上海公布了四类最挣钱的职位,其中有两类是高级或中级技术工种。这说明 ①随着时代的发展,技术工人已成为我国最理想的职业 ②人才不仅包括各类专家,也包括各行各业有一技之长的专门人才 ③我国的人才数量特别是中级或高级技术工人数量严重不足 ④社会分工不同,对劳动者的素质要求也不同 A.①②③ B.②③④ C①③④ D.①②④ 3.某保险公司诚聘广告部经理一名,本科以上学历,熟悉广告业务,有高度的责任心和敬业精神;打字员一名,中专以上学历,为人诚实,有经验、吃苦耐劳者优先。这表明 A.德才兼备的人是公司真正需要的人才 B.公司只需要拥有高文凭的人,责任心强不强无所谓 C公司只需要吃苦耐劳的人,业务水平高不高无所谓 D.只有文凭高的人才能在公司内担任较高职务 4.下面关于人才问题的理解,错误的是 A.人才是没有类别、没有层次的 B.工人 C、有知识、有能力的人是人才 D.教授、专家、工程师、学者是人才 5.任何人成才的必由之路是 A.良好的机遇 B.优越的条件 C自己的勤奋努力 D.融洽的人际关系 6.在未来职业的选择上,我们应该把作为职业选择的根本出发点 A.个人志愿 B.祖国需要和个人志愿 C个人利益和人民利益 D.祖国需要和人民利益

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