贵州省凯里市2016-2017学年高二语文下学期开学考试试题（扫描版）.docVIP

贵州省凯里市2016-2017学年高二语文下学期开学考试试题（扫描版） 凯里一中2016—2017学年度高二第二学期开学考试 语文答案 题目 1 2 3 10 11 12 16 17 18 答案 C D B B A C D B C 1．C．此题可从第一段第四行开始，把论述的内容与选项进行比较分析，做出判断取舍。C项，不符合原文意思，饕餮形象在远古时代并不能被人们欣赏、喜爱，它的美学价值和意义在文明社会中才得以体现。所以选C。 2．D．此题可由第一段中“人在这里确乎毫无地位和力量，有地位的是这种神秘化的动物变形，它威吓、吞食、压制、践踏着人的身心。”可知，D项，表述不正确，饕餮与人类形象无关。所以选D。 3．B．4．D （3分）A项“亲自给本科生，研究生授课，指导实习”是在贵州农学院期间，而不是北平大学任教期间；B项“应浙江大学之召回校”错误，没有回到浙江大学；C项“英国的科学家们”不准确，应指的是英国著名的生物化学家李约瑟教授。 5．（4分）①《家乡恋》一诗，印证了作者对罗登义教授热爱家乡、奉献家乡的评价，同时也表现了罗登义教授对建设好贵州的决心与气魄。（2分）②《自叙》一诗，总结了罗教授的人生历程，揭示了罗教授为科研和教育工作甘于奉献的精神面貌。（2分） 6．（5分）①诗句意思是尽管奋斗到年老，也依然不放弃自己的人生追求，表现了罗登义教授实现自己志向的决心和气魄。（2分）②结合文中具体事例分析。（至少两个事例）（3分） 7．答B得2分，答D得2分，答A、C、E不给分。（A李致宁送给老安画，不是为了酬谢，应是感谢；C年轻人认为老安是被人家骗了，不是惋惜兰花没有卖到好价钱；E兰花不是线索，作者也不是为了讽刺老安咎由自取） 8．暗示了山民憨厚朴实性格形成的原因；为下文展开关于兰花的故事作了铺垫或推动了情节的发展；环境之静、喜好之雅与后文唯钱之俗对比强烈。（答对其中两点，5分） 9．小说中的老安是一个憨厚朴实又财迷心窍的农民形象。他热爱生活，热爱青山绿水，喜爱花花草草；他憨厚朴实，待人热情，慨然地送给画家兰花；他财迷心窍，当听到送给画家的兰花值钱时，认为自己被骗，破口大骂，逐渐失去了曾经的朴实。（答对其中两点，5分） 10．B：给文言断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。此段大意为：“（曾公亮）治理政事有才能因而声名在外，盗贼全部逃窜到其他州县，以至于晚上不用关闭大门。曾经有过客丢失橐中财物，发布文书诘查盗贼，曾公亮上报：‘我所辖境不窝藏盗贼，恐怕是同行的人隐藏起来了吧。’进行搜查，果然如此。”11．A。与当今某些国家内阁或政府首脑的含义并不相同，应该是大致相同。 12．C．解答此类题目，可将各选项内容同文本相关意思进行比较，题中，C项错误在于“派使者偕同雄州赵滋前往调解”的说法。根据文本“契丹纵人渔界河，又数通盐舟，吏不敢禁，皆谓：与之校，且生事。公亮言：‘萌芽不禁，后将奈何？雄州赵滋勇而有谋，可任也。’使谕以指意，边害讫息”的叙述，可知“调解”之说不当，应当是“谕以指意”，即“把皇帝的意思告诉他们”，从而止息了边害。13(1)皇上赐予的筵席不去参加，这是对君主的不恭敬。君主有病，却一定要让他亲自赴宴，您能安然处之吗？(2）苏轼曾经严肃地责备曾公亮不能救正补弊，世人都讥讽他只知道维持自己俸禄，巩固受到的宠幸。 14：A．3分，D．2分，E．1分。B“怨”，因“思”生“怨”，“情人”相思之深、相思之极、因而埋怨“远方的人”不常回家看看；应理解为：“怨”字，诗中指“怨”长夜漫漫，夜不能寐。C．具体描写的是诗人夜不能寐的情形。E．“伤感”不准确，全诗的情意是缠绵而不见伤感。 15：①“不堪盈手赠，还寝梦佳期”二句，写因思念远人不得相见，故面对月华情不自禁地产生把月赠送远人的想法。这是一种无可奈何的痴念。②诗人借此更衬托出思念远人的深挚感情，构思奇妙，意境幽清，使诗的怀远更为具体、更有含蕴，读之尤觉韵味深长。 （三）名篇名句默写 （1）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。（2）举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。 （3）寓形宇内复几时？ 16．选D。本题考查正确使用词语的能力。A项,“空谷足音”指在空寂的山谷里听到人的脚步声。比喻难得的音信、言论或事物。B项,“洞若观火”形容看得清楚明白。C项,“外圆内方”指人外表随和,内心却很严正。D项,“倚马可待”形容文思敏捷,写文章很快。用在本句中,属使用对象误用。 17．选B。A项搭配不当,“他……充满着辩证法”主谓搭配不当,应该为“他在本体论问题的论述中运用了辩证法”;C项乱用介词,“就……方面”后面连接动作性很强的动词,应该将“就……方面”改为“在……方面”;D项语序不当,前后分句主语不一致,应该把“不仅”放在“过程