重庆2017年中考政治试题研究 第1部分 考点研究 一 道德 考点3 竞争合作 团结互助精讲课件.pptVIP

* 第一部分 考点研究 一、道 德 考点3　竞争合作 团结互助 中考考点精讲 考试说明 理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质。 (理解) 考点梳理 1.竞争的含义及目的 (1)含义：在社会生活中，竞争是激发人提高自我意识和能力的活动。 (2)目的：竞争的目的在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。 竞争与合作 2. 为什么说竞争是把双刃剑？(竞争的影响) (1)积极影响：①良好的竞争能够促进社会的发展进步，促进企业更新体制，创造出更好的发展机遇；②赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作效率；③使我们在竞争、比较中，客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平； ④能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣；⑤竞争是国家和社会进步的动力，能促进人类生产的发展，生活水平的提高。 (2)消极影响：它可能使某些获胜者产生骄傲自大的情绪，使某些失败者丧失信心、产生自卑感。 3.如何正确对待竞争？ (1)努力提高自己的竞争实力，力争赢得竞争的主动。 (2)要锻炼自己的心理素质，面对竞争时不胆怯，不逃避。 (3)坚守自己的人格，以正当的方式竞争。 (4)既要对自己高标准、严要求，又要学会实事求是地评价自己。 (5)既要争取好的成绩，又要调整好心态，不能患得患失。 4.为什么要合作？(合作的重要意义)(2010.9) ①合作是共享的基础，共享是合作的必然结果；②合作是事业成功的土壤；③任何事业的成功，都需要良好的合作；④合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，培养同情心、利他心和奉献精神。 5.竞争与合作的关系(2013A卷11、B卷11；2010.11) (1)竞争与合作是相互依存的，你中有我，我中有你。社会生活既离不开竞争，也离不开合作。我们要学会在竞争中合作，在合作中竞争，不能让不适当的竞争方式破坏了合作，使人们彼此对立，要在竞争与合作中求得双赢。 (2)青少年要培养公平竞争意识和团结协作精神，养成团结协作、乐于助人的品质。 6.如何正确处理合作与竞争的关系？(2016A卷4、B卷3D；2015A卷3、B卷11) (1)在合作中竞争。①要尊重竞争对手，向竞争对手学习；②取长补短、携手共进是我们在合作中竞争的目标。 (2)在竞争中合作。①要体现“双赢”的原则。竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进、共同提高，这才是在竞争中合作的真谛；②要发扬团队精神，养成团队合作、乐于助人的品质。 (3)无论是竞争还是合作，都要处理好自己与他人的关系。①学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习；②要学会理解和谅解别人；③要站在对方的位置上考虑，想想别人的难处，缩小分歧，消除误会，以诚相待，求得共同发展。 1. 团结的重要性 (1)团结就是力量，团结是个人生存发展的重要条件，团结的集体才有凝聚力和战斗力，是实现集体目标的基础。 (2)在班级和学校集体中生活，同学之间的团结合作、相互关心、相互帮助，可以促进我们共同进步、成长和发展。 团结互助 2. 团队精神的含义、核心及表现 (1)含义：团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。 (2)核心：集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人利益服从团队利益。 (3)表现：①在学校，团队精神体现在校风、班风以及各种各样的活动之中；②在社会，团队精神体现在敬业和与同事的精诚合作之中。 3.如何发挥团队精神？(如何建设良好的团队？) (2013A卷11) (1)发扬集体主义精神，乐于奉献，在集体中能够求大同，存小异，个人的利益服从团队的利益。 (2)各尽其能，发挥所长，奉献集体。各成员要团结协作，互助前行，勇于承担对集体的责任，自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智，通过自己的努力解决集体遇到的困难。 (3)在与他人竞争中学会欣赏、合作和共享。 4.如何认识班集体的凝聚力？(如何理解“团结就是力量”) (1)一个富有凝聚力的班集体，靠的是全体成员的团结与奉献。班集体成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想、劲往一处使。 (2)只有在一个富有凝聚力的班集体中，才能感受到集体的温暖，才有归属感和力量感。 (3)我们要牢固树立“以团结互助为荣，以损人利己为耻”的观念，团结友爱、互相帮助、互相激励、积极向上，我们的班级就能成为一个富有凝聚力的大家庭，我们才能在这个温暖、和谐、真诚、向上的大家庭中健康快乐地成长。 5.在社会生活中，我们怎样才能养成团队合作、乐于助人的品质？[2015A卷11(2)；2014A卷4BD] (1)培养健康的竞争意识，在与他人的竞争中学会欣赏、学会合作、学会分享。 (2