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孔子 Pertemuan 4 孔子 春秋末期思想家、教育家、儒学学派的创始人。 曾修《诗》、《书》,定《礼》、《乐》,序《周易》,作《春秋》。 孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。 后世尊称他为“孔夫子”、“夫子”。 生平 孔子(前551-前479) 名丘,字仲尼 春秋鲁国邹邑(今山东曲阜) 孔曰:「吾少也贱,故多能鄙事。」 年轻时曾做过“委吏”(管理仓廪)与“乘田”(管放牧牛羊) 孔子十五岁即“志于学” 曰:「三人行,必有吾师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。」 孔子“三十而立”,并开始授徒讲学。 凡带上一点“束修”的,都收为学生。 私学的创设,打破了“学在官府”的传统。 昭公二十五年(前517年)鲁国内乱,孔子离鲁至齐。然而孔子在齐不得志,遂又返鲁,退而修诗书礼乐,从远方来求学的,几乎遍及各诸候国。 鲁定公九年(前501年)孔子才见用于鲁,被任为中都宰,是年孔子五十一岁。 孔子五十五岁, 带领颜回、子路、子贡、冉有等十余弟子离开“父母之邦”,开始了长达十四年之久的周游列国。 鲁哀公十一年(前484年)孔子归鲁,时孔子年六十八。 孔子归鲁后,鲁人尊以“国老”。 鲁哀公十六年(前479年)孔子卒,葬于鲁城北泗水之上。 他死后第二年,鲁国国君把孔子的家改建成庙,是为孔子庙。 教育生涯 自开始办学,到去齐国求仕之前,约7、8年时间。 从齐国返回鲁国到周游列国之前。这一阶段共计18年的时间。 自68岁周游列国结束回到鲁国,到他去世,共5年时间。 孔子一生从事教育事业,相传有弟子三千,贤弟子七十二人 在德行方面表现突出的有颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓 在语言方面表现突出的有宰我、子贡 办理政事能力较强的有冉有、子路 熟悉古代文献的有子游、子夏 教育思想 孔子一生最大的抱负在政治,可是他最大的成就却在教育方面。 在孔子以前,国家推行教育,全靠政府的官学,到了孔子时代,私人讲学制度才算确立。 他所收的学生很是复杂。他提倡”有教无类”。打破了贵族子弟才能接受教育的特权。 在教学方法上,孔子提出了”因材施教”的主张,根据每个学生的不同特点、水平,采用的不同的教学方法。 政治思想 ”仁”是孔子思想的核心。 ”仁”的主旨就是”爱人”。 ”为政以德”是孔子政治思想的中心内容。 孔子认为刑罚并不是统治民众的主要手段,当政者对人民应实行”德治”,以便感化他们,服从于自己的统治。 孔曰:「道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。」 孔子把”天下为公”的”大同”之世,作为自己最高的政治理想。 他认为夏、商、周三代,也只是”小康”之世。只有太古时期,人人为”公”才是”大同”之世。 论语 《论语》是记载孔子及其学生言行的一部书,是孔子学说的代表文献。 成书于春秋战国之际,是孔子的学生及其再传学生所记录整理。 是为语录体之祖。 其主旨以”仁”为中心。 今本论语共二十篇,分上下论各十,起于学而,终于尧曰。篇名取自每篇前面的两三个字。 南宋时朱熹将《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》合为“四书”。 论语篇目 学而第一 为政第二 八佾第三 里仁第四 公冶长第五 雍也第六 述而第七 泰伯第八 子罕第九 乡党第十 先进第十一 颜渊第十二 子路第十三 宪问第十四 卫灵公第十五 季氏第十六 阳货第十七 微子第十八 子张第十九 尧曰第二十 * Matakuliah : E0872/Budaya China Tahun : 2007 * * * * *

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