高中数学 第四章 数系的扩充与复数的引入 第1节 数系的扩充与复数的引入（第1课时）学案 北师大版选修1-2.docVIP

1．1　数的概念的扩展 1．了解数系的扩充过程，体会实际需求与数学内部的矛盾在数系扩充过程中的作用． 2．理解复数的有关概念，掌握复数的代数形式及复数的分类． 1．把平方等于－1的数用符号i表示，规定i2＝－1，把i叫作________． 根据解方程的需要，不断扩充数系．引入虚数之后，使得方程x2＋1＝0也有解． 2．形如a＋bi的数叫作______(a，b是实数，i是虚数单位)．通常表示为z＝a＋bi(a，bR)． 【做一做1】 对于实数a，b，下列结论正确的是(　　)． A．a＋bi是实数 B．a＋bi是虚数 C．a＋bi是复数 D．a＋bi≠0 3．对于复数z＝a＋bi，a与b分别叫作复数z的______与______，并且分别用______与______表示，即a＝______，b＝______. 复数z＝a＋bi中，aR，bR时，a，b才分别为z的实部和虚部，否则不是，而且复数z的虚部是b，而不是bi，不要弄混． 【做一做2】 设复数z的实部为17，虚部为－8，则复数z＝__________. 4．复数的全体组成的集合叫作________，记作C，显然，______. 5．在z＝a＋bi中，当______时，z为实数；当______时，z为虚数；当________时，z为纯虚数． 复数包括实数与虚数，而虚数中又含有纯虚数．z为纯虚数时应满足两条，即实部为0，虚部