（2016年秋季版）2017七年级语文下册 第六单元 第22课 太空一日课件2 新人教版.pptVIP

* 第2课时 太空一日 杨利伟 课前准备 我们上一节课读了英雄杨利伟首次飞天所遇到的种种紧张和惊险,不免对英雄赞叹、敬仰、钦佩,可是我们对英雄的太空一日的惊险还没有理顺,这节课我们继续吧。 识“英雄” 1.诵读,概括太空一日所经历的危险。 　发射瞬间痛苦难耐; 　飞船发生剧烈的共振返回黑障中; 　遇到神秘的敲击声; 　高温的飞船出现裂纹。 识“英雄” 2. 小组勾画杨利伟在遇到危险的时候表现是怎样的。 　 发射瞬间作者由紧张到放松到痛苦直至痛苦越来越强烈。 　飞船发生剧烈的共振返回黑障中时,慢慢减轻。从极度难受的状态中解脱出来,但在痛苦的极点,我真的以为我自己要牺牲了。 　遇到神秘的敲击声,先紧张,敲击声一直不时出现,飞船也一直正常。我想,虽然总响,也没怎么样啊!后来就不太当回事,不担心它了。 　 高温的飞船出现裂纹时,非常紧张,当时突然想到,美国的“哥伦比亚号”航天飞机不就是这样出事的吗?一个防热板先出现一个裂缝,然后高热就使航天器解体了。现在,这么大一个舷窗坏了,那还得了! 悟“英雄” 作者在文章的叙述中,你觉得英雄身上有哪些品质,请指出来。 严谨的科学态度、坚持不懈、踏实肯干、敢于尝试、不怕牺牲、敢于牺牲的无畏精神和拼搏勇气以及感念国家和人民的厚戴,感恩师长、战友、同志和亲人的关爱之情。 “探”英雄