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- 2017-03-03 发布于四川
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粤教版九年级学化第三章教案
第三章 维持生命之气——氧气
本章内容涉及的主题:
身边的化学物质:氧气的主要性质和用途;氧气的制法。
物质构成的奥秘:元素;元素符号及其意义;元素的简单分类;认识元素与人类的关系;元素周期表。
物质的化学变化:化合反应;氧化反应;分解反应;催化剂。
化学与社会发展:燃烧、缓慢氧化和爆炸的条件及灭火、防火、防爆炸的方法和措施。
科 学 探 究:实验室制取气体的简单方法催化剂及催化作用的探究。
教学重点 氧气的化学性质;化合反应和氧化反应的概念
实验室用过氧化氢制取氧气的方法和原理
实验室用高锰酸钾制取氧气的方法和原理、分解反应
物质燃烧条件及探究活动
灭火原理和方法,防爆措施
元素概念的建立;元素符号及意义;单质、化合物、氧化物
教学难点 不同物质与氧气反应的现象、原理的比较;氧化反应与化合反应的区别与联系
对二氧化锰在过氧化氢分解反应催化作用和催化剂概念的理解。
用高锰酸钾制取氧气的装置原理
着火点,燃烧、缓慢氧化、自燃的联系与区别
灭火方法的确定
元素概念的建立
【复习的目的要求】
1.知道氧气的主要物理性质和化学性质(了解)。认识氧气能跟许多物质发生氧化反应(理解)。知道氧气的主要用途,并能说出用途与性质的关系(了解)。
2.能正确书写碳、
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