2019年二年级品德与生活上册1.4好书大家看6教学设计新人教版.docVIP

2019年二年级品德与生活上册1.4好书大家看6教学设计新人教版 【教学目标】 1、感受多读书能扩大知识领域，激励自已不断进步。 2、在集体中能与同学互相、学习、交流、分享、感受活动成果。 3、珍惜他人的劳动成果，能在师生的帮助下总结、提升自己获得的经验和信息。 【重难点】 在集体中能与同学互相、学习、交流、分享活动成果。在交换看书中保护好书。 【教学过程】 一、引入新课。 同学们带着自已喜欢看的书，在悠扬的乐曲声中走进教室。 揭示主题：和好书交朋友。 二、开展活动。 1、学生把自已爱看的书介绍给同学，并说说为什么喜欢这本书。 2、请同学在课本第21页空白处，画画或写写自已喜欢看的书。 3、同桌交流。 三、好书大家看。 1、活动一 举行书展活动。 ⑴书展上有许多有趣的新书，表扬把自已的新书拿到书展上来的同学。 ⑵主持人主持新书发布会，请新书的主人介绍书中的故事、诗歌、插图、谜语等等。 ⑶每个同学在书展上找自已爱看的书，同学之间互相借书，抓住机会夸赞借书活动中友爱互助、有礼貌的同学，鼓励同学们在集体生活中，共享读书的乐趣。 2、活动二。 ⑴结合课本第24页提示，小组展开讨论，议议借别人的书，怎样做到好借好还。 ⑵小组派代表向全班同学表演。 A书没看书，怎样做标记？ B借的书该还了，可是还没有看完，怎么办？ C怎样做才能不把借来的书弄脏、弄破？ D怎样还书才使书的主人高兴，下次还愿意借给你？书的主人不在，怎么办？ E借来的书，可以转借他人看吗？ 四、活动总结。 五、课外延伸。 试着做小书签，并让它发挥作用。 教学反思： 附送： 2019年二年级品德与生活上册1.4好书大家看教学设计新人教版 教学目标： 　　1、集体生活中能与同学互相帮助、互相学习、互相促进，交流分享、感受生活成果。 　　2、能以文明有礼貌的方式和同学交往。珍惜他人的劳动成果。 　　3、感受多读好书能扩大知识领域，激励自己不断进步。 　　4、能在老师的帮助下，总结，提高获得经验和信息。 教学重点和难点： 　　感受多读好书能扩大知识领域，激励自己不断进步。 教学准备： 　　教师：图片、图书若干 　　学生：图书 教学过程： 一、组织教学： 二、引导新课： 　　1、教师讲述：同学们，你们都有好朋友么？我也有个好朋友，你们猜猜它是谁？（出示书籍）对了，就是图书。 　　2、板书课题：好书大家看 三、讲授新课： 　　1、欣赏图书：出示图书图片。 　　2、介绍自己喜欢的图书 　　（1）教师介绍图书《哈利波特与魔法石》 　　（2）学生介绍自己喜欢的图书。 　　3、好书大家看 　　分学习小组交流图书：老师抓住机会表扬借书活动中互助友爱的学生、有礼貌的同学。同时注意观察学生在借书过程中出现的问题。 　　4、怎样借书还书 　　（1）说一说：在借书的过程中你看到了什么值得学习的事情。 　　（2）说一说：在借书的过程中你看到了什么不满的事情。 　　（3）帮帮这些小同学 　　5、利用电脑动画解决问题 　　（1）书没看完怎么做标记？ 　　（2）借的书还了，可是没看完怎么办？ 　　（3）怎样做才能不把借来的书弄脏弄破？ 　　（4）怎样还书才能使书的主人高兴？ 　　（5）借来的书能转借他人看么？ 　　6、小书签真可爱 　　（1）出示教师制作的小书签 　　（2）讲解制作的过程： 　　 A、裁纸　B、设计　C、画图　D、剪贴　E、穿绳 　　（3）学生合作制作小书签 　　7、听故事 四、小结 　　你们在游戏中是不是也发现许多有趣的问题？图书世界真是很奇妙，有很多奥秘等着我们去揭开呢！就让我们从现在起去探索吧！别忘了在探索图书世界时要注意和周围的同学配合好，爱护图书。希望每位同学都和好书交上朋友。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！