2019年二年级数学下册《第3单元 生活中的大数》单元综合练习 北师大版.docVIP

2019年二年级数学下册《第3单元 生活中的大数》单元综合练习 北师大版.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
员工行为规范(子电版)

2019年二年级数学下册《第3单元 生活中的大数》 单元综合练习 北师大版 1.判断题。 (1)一个数中间不管有几个零,只读一个零。( ) (2)一个数末尾不管有几个零,只读一个零。( ) (3)5个一、6个十、3个百和4个千组成的数是5634。( ) (4)个位上的5、十位上的5、百位上的5、千位上的5,意思相同都表示“5”。( ) (5)505百位上的“5”表示5个百。( ) (6)3个百和4个一组成341。( ) 2.写出下面各数。 (1)六千零七十 写作:__________ (2)四千零六 写作:__________ (3)一千四百一十六 写作:__________ (4)三千五百零二 写作:__________ (5)八千零二十七 写作:__________ (6)一万 写作:__________ 3.下面是各数的组成,把这些数写出来,然后再口头读出来。 (1)4个千和5个百(  ) (2)6个千、2个百和9个一(  ) (3)2个千和6个十(  ) (4)8个千和8个一(  ) (5)9个千、4个十和5个一(  ) (6)1个千、3个百、7个十和4个一(  ) 4.填空。 (1)一个数从右边起,第一位是( )位,第二位是( )位,第三位是( )位,第四位是( )位,第五位是( )位。 (2)一百里面有( )个十,10个一百是( ),十里面有10个( ),一万里有10个( )。 (3)比6000小1的数是( )。 (4)比8999大l的数是( )。 (5)四位数的最高位是( )位,五位数的最低位是( )位。 (6)最大的四位数是( ),最小的三位数是( )。 (7)与1000相邻的两个数是(  )和(  )。 (8)6850是( )位数,最高位是( )位,数字8在( )位上,表示8个( ),十位上的数字是( ),表示( )个( )。 (9)最大的三位数比最小的四位数少( )。 (10)从980一十一十地数,数到第4个数是( )。 (11)在3989和3991中间的数是( )。 (12)3500里面有( )个一百。 (13)5000里面有( )个十。 (14)用2、4、8三个数字能组成(  )个三位数,其中最大的是(  ),最小的是(  )。 5.在○里填上“>”、“<”或“=”。 (1)691○689  (2)299○301   (3)801○108 (4)4556○4547 (5)1000○999  (6)6090○9060 (7)728○782  (8)799○800   (9)1010○1001 6.排列下面各数。 (1)9090、9910、9900、9009、9101   (  )<(  )<(  )<(  )<(  ) (2)6090、6009、6900、9600   (  )>(  )>(  )>(  ) 7.填上正确的数。 (1)8264=(8000)+(200)+(60)+(4) (2)3360=( )+( )+( ) (3)8090=( )+( ) (4)7000+300+8=( ) (5)5000+700+90+5=( ) (6)6000+600+60=( ) 附送: 2019年二年级数学下册《第6单元 认识图形》单元 综合测试题 北师大版 1.用卡纸照图做一幅拼板,试一试,你能拼出哪些有趣的图案?如果能和小朋友共同玩这个游戏,那就更好了。小朋友们还可以比一比,看谁拼出的图案多。 如: 2.把一张正方形的纸分成四等分,你能想出三种折叠方法吗? 3.用4个同样大小的三角形,可以拼出多少种不同的图形或图案来? 4.把下图的长方形分成完全一样的4个图形,说出4种以上的分法。 5.数正方形。 (1) (2) 6.数三角形。 (1) (2) 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习,天天向上!

您可能关注的文档

文档评论(0)

shaoye348 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档