2019年二年级数学上册表内除法制作贝壳标本练习教案青岛版 .docVIP

2019年二年级数学上册表内除法制作贝壳标本练习教案青岛版 教学内容：教科书第85～86页。 课型：练习课。 教学目标： 1、初步知道“一个数的几倍”的含义，会求一个数的几倍是多少，并用这个知识解决简单的实际问题。 2、培养学生解决实际问题的能力，合作学习以及动手操作的能力。 3、经历知识形成的全过程，体验探究的乐趣。 教学重点：理解 “一个数的几倍”的含义，会求一个数的几倍是多少。教学难点：会求一个数的几倍是多少，并用这个知识解决简单的实际问题。 教学方法：谈话法，讲授法，练习法。 教学时间：一课时。 教具：课本、电脑，实物投影仪。 教学过程： 一、自主练习。 第2题是求几的几倍是多少，让学生独立完成，集体订正。 第3题口算能力练习。 第4、6题可让学生通过画一画来理解求一个数的几倍是多少。 第5题是一道开放性的题目，这道题有多种答案。练习时，可以让学生独立完成，然后在全班进行交流。在交流中，要让学生说说先涂的是什么颜色，再怎样涂的。通过学生的交流，引导学生发现，先涂绿色确定个数，再根据红色是绿色的5倍这个关系涂红色球。这样有条理地思考可以渗透分析问题的有序性。 第7题以连环画的形式讲述了一个小朋友练习电脑打字的情境。练习时，可以让学生独立地编数学故事，提出问题，然后讨论解决。 二、小结。 同学们，这节课你知道了什么？你觉得自己的表现怎么样？ 三、布置作业。 提前预习下一课。 附送： 2019年二年级数学上册表内除法制作贝壳标本练习教案青岛版 教学内容：教科书第85～86页。 课型：练习课。 教学目标： 1、初步知道“一个数的几倍”的含义，会求一个数的几倍是多少，并用这个知识解决简单的实际问题。 2、培养学生解决实际问题的能力，合作学习以及动手操作的能力。 3、经历知识形成的全过程，体验探究的乐趣。 教学重点：理解 “一个数的几倍”的含义，会求一个数的几倍是多少。教学难点：会求一个数的几倍是多少，并用这个知识解决简单的实际问题。 教学方法：谈话法，讲授法，练习法。 教学时间：一课时。 教具：课本、电脑，实物投影仪。 教学过程： 一、自主练习。 第2题是求几的几倍是多少，让学生独立完成，集体订正。 第3题口算能力练习。 第4、6题可让学生通过画一画来理解求一个数的几倍是多少。 第5题是一道开放性的题目，这道题有多种答案。练习时，可以让学生独立完成，然后在全班进行交流。在交流中，要让学生说说先涂的是什么颜色，再怎样涂的。通过学生的交流，引导学生发现，先涂绿色确定个数，再根据红色是绿色的5倍这个关系涂红色球。这样有条理地思考可以渗透分析问题的有序性。 第7题以连环画的形式讲述了一个小朋友练习电脑打字的情境。练习时，可以让学生独立地编数学故事，提出问题，然后讨论解决。 二、小结。 同学们，这节课你知道了什么？你觉得自己的表现怎么样？ 三、布置作业。 提前预习下一课。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！