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2019年二年级数学第四册期中试卷试题 我会填。（30分） 1、63÷9=（ ） 口诀:______________（2分） 2、根据口诀“五七三十五”写出四个算式。（8分） （ ）×（ ）=（ ）， （ ）×（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ） 3、一个星期有7天，3个星期是（ ）天。（2分） 4、按规律写出三个数字769769769（ ）（ ）（ ）。（3分） 5、摆一摆、算一算。（2分） 学校____________班级____________姓名____________得分_____________第一行: ○○○○ 学校____________班级____________姓名____________得分_____________ 第二行摆△，摆的个数是○的5倍。 算一算: 第二行摆了（ ）个△。 6、在（ ）里最大能填几？（6分） 3×（ ）＜19 43＞（ ）×6 （ ）×＜28 7、量一量。长棒的长度是短棒的（ ）倍。（3分） 8、数一数、填一填。（4分） （ ）÷（ ）= （ ） （串） （只） 二、我会算: 要细心呀！（10分） 8×6= 9×5= 5＋9= 6×7= 25÷7= 69－40= 56÷8= 0×8= 63÷9= 56÷6= 三、连一连、画一画。把没有画出来的那面画出来。（10分） 　　　　　　　　　　　　　　正面 侧面 上面 四、我会应用 （45分） 小红今年9岁，姥姥的年龄是小红的8倍，姥姥今年多少岁？（8） 2，小红有8张5元的人民币，共有多少元？（4分） 如果用这些钱买书包，正好买5个，每个书包多少元？（4分） 3、诚信小学师生植树，如果每排种9棵，80棵树苗，可以种几排，还剩多少棵？（8分） 4、李红的哥哥养着3只白兔，6只黑兔，9只灰兔。请把前面的数先填入下面的统计表，再完成统计图，并填空。（21分） 李红哥哥养兔只数统计表（3分） 种类 白兔 黑兔 灰兔 只数 李红哥哥养兔只数统计图（6分） 10　　填一填：（12分） 9 1.（　）的只数最多，（　）的只数最少．（2分） 8　 2.最多的只数是最少的几倍？（5分）　 7　　　　（　）÷（　）＝（　） 6　 3.黑兔比白兔多几只？（5分） 5　　　　　（　）○（　）＝（　）只 4 3 2 1 0 白兔　黑兔　灰兔 探索园地（10分） △○□分别代表三个数．（6分） △×□＝27　　△＋○＝10　　△＝（　）　　○＝（　）　　□＝（　） 填数（4分） （　）÷6＝7．．．．．．3 附送： 2019年二年级数学第四单元教学设计 ?????教材分析 1、素材的选取具有时代特色 本单元以独特的视角，选取了一个外国儿童“凯蒂”向中国孩子学习中国特有的手工制作为素材，引出对6—9的乘法口诀的学习。此情景，学生喜闻乐见，能激发学生的探究欲望。另外，图中中外孩子合作友好，一起玩耍的气氛，也为教材增添了新意。 2、知识结构编排合理 本单元，几的乘法口诀就有几句，这样便于学生更好地探索规律，形成结构。 3、练习形式多样化 丰富多彩的练习内容，能增强学生学习的兴趣，激发学生学习的愿望。 ???学情分析 学生之前学习了1—5的乘法口诀，理解乘法的意义。也能找出口诀之间的规律，所以再来学习6—9的乘法口诀，对于学生来说不再困难。 ??????单元教学目标 ???结合现实活动，进一步理解乘法的意义，学习6—9的乘法口诀。 ??能正确的运用乘法口诀解决问题，经历探索口诀编制规律的过程，发展合情推理能力。 ?在编口诀、找规律的过程中，培养对数学的兴趣，初步学会与同伴合作研究问题的本领。 重点难点 教学重点：引导学生在具体情境中进一步体会乘法的意义与自编口诀。 教学难点：寻找规律、记忆口诀。 ??????单元知识结构 信息窗1缝沙包6的乘法口诀 信息窗2叠纸啪7的乘法口诀 信息窗3学做中国结8的乘法口诀 信息窗4趣味剪纸9的乘法口诀 ?????