2019年二年级美术上册 第16课 有趣的数字教案 岭南版.docVIP

2019年二年级美术上册 第16课 有趣的数字教案 岭南版 一、教学目的： 通过本课教学，进一不对学生进行辉煌基础的训练，目的在于训练学生基本的造型能力，培养绘画兴趣，用线条作装饰。 二、教学重点： 把数字生动化和想象化。 三、教学难点： 用你喜欢的方法画出有趣的数字。 四、课时和作业要求： 1授课时间（2）课时 2画一幅有趣的数字组合的画。 五、教学过程： 第一节 教师活动 学生活动 效果 引入 1实物投影机 2欣赏教师手中的画—有趣的数字 3了解决绘画中存在的问题。 1.欣赏作品。 2.讨论问题。 3.回答问题 欣赏后有趣的数字给我们留下了最深的印象是什么？ 讲授新课 1、继续欣赏。 2.课题—板书：有趣的数字 3.启发学生你喜欢的数字，应该怎么画得有趣？ 4.指导学生观看图课件，并仔细观察课件中的各种有趣的数字。 5.教师边讲边示范，启发学生思维。 （1）写出几个阿拉伯数字，表达自我感受。 （2）123，321，你画红，我加绿，我们的数字真有趣。 （3把数字添加眼睛、四肢和特点。 （4）加上环境有什么特色。 1.继续欣赏 2.回老师的问题。 3.把自己喜欢的方法画出的有趣的数字用语言讲出来。 4.分组讨论自己的感受和想法。 1.学生终结。 2.谈出欣赏后的感想。 学生创作 1.选定情节，画些什么，怎样布局。 2.先画出主要部分数字，然后再配上环境及其他有关的道具。 3.本节要求完成画面构思和画出铅笔草稿。 学生小结：用自己喜欢的方法把数字用记忆和想象形式表现出来。 采用绘画方法画出一幅美丽、生动、活波、有趣的数字画。 小结 评述学生作业能否表达自我感受。 第二节 教师活动 学生活动 效果 引入 1.将上节课中作业存在的一些问题和不明白的地方，请学生提出？教师一一解答。 2.把数字进行装饰。 3.上色。数字色彩与背景色彩对比（深与浅、丰富与单纯等）要鲜明，主体要突出。 1.学生讨论作业 2.学生发言，重点说一说，可以用哪些方法画出有趣的数字。 采用绘画方法画出一幅美丽、生动、活波、有趣的数字画。 学生创作 1.学生设计和绘画。 2.教师巡视辅导 学生要所创新。 小结 教师选出有美丽、生动、活波、有趣的数字画进行表扬。 课后记 ：让学生把数字用夸张的手法进行装饰和有趣的效果。 附送： 2019年二年级美术上册 第17课 漂亮的钟教案 岭南版 一、教学目的： 通过小闹钟写生，培养学生的观察力，并学习用线描或彩色形式描绘出来。 二、教学重点： 小闹钟的外形特征。 三、教学难点： 用什么方法画和制作出特别的小闹钟。 四、课时和作业要求： 1授课时间（2）课时 2用绘画的方法画出一个造型独特的小闹钟。 3第二节课用制作的方法做出一个漂亮的小闹钟 五、教学过程： 第一节 教师活动 学生活动 效果 引入 1实物投影机 2欣赏教师手中的实物—漂亮的钟 3了解决绘画中存在的问题。 1.欣赏作品。 2.讨论问题。 3.回答问题 欣赏小闹钟后给我们留下了最深的印象是什么？ 讲授新课 1.继续欣赏。 2.课题—板书：漂亮的钟 3.启发学生回家里的小闹钟的外形和特征色彩等。 4.指导学生观看图课件，并仔细观察课件中的各种各样的小闹钟。 5.教师边讲边示范，启发学生思维。 （1）小闹钟，天天叫我起得早。小朋友，齐动手，做出美丽的小闹钟。 （2）教师提问：钟的表盘可变成 什么样？上面有哪些数字？指针长短、形状一样吗？ （3）绘画方法，画外形，形状要特别，中间画表盘，写上12个数字，画出时针、分针、秒针。 （4）上色并画背景。 1.继续欣赏 2.回老师的问题。 3.把自己家里的小闹钟的外形特征色彩讲出来。 4.分组讨论自己的感受和想法。 1.学生终结。 2.谈出欣赏后的感想。 学生创作 1.选定情节，画些什么，怎样布局。 2.先画出主要部分，然后再配上环境及其他有关的道具。 本节要求完成画面构思和画出铅笔草稿。 学生小结：钟的表盘可变成 什么样？上面有哪些数字？指针长短、形状一样吗？ 采用绘画方法画出一幅外形特别的小闹钟。 小结 评述学生作业能否表达自我感受。 第二节 教师活动 学生活动 效果 引入 1.将上节课中作业存在的一些问题和不明白的地方，请学生提出？教师一一解答。 2.教师教制作小闹钟。 3.在卡纸上画出小闹钟的外形。 4.画出闹钟的表盘写出数字和时针、分针、秒针。 5.上色或进行装饰，用剪刀剪出外形 6.制作闹钟的后面的支点。 1.学生讨论作业 2.学生发言，谈一谈自己用什么方法制作闹钟。 采用绘画方法的方法作出一个美丽、生动、活波、有趣外形的小闹钟。 学生创作 1.学生设计和绘画。 2.教师巡视辅导 学生要所创新。 小结 教师选出制作好的美丽、生动、活波、有趣的小闹钟、进行表扬。 课后记 ：这两节课学生非