2019年二年级语文上册 21.从现在开始教案 新人教版.docVIP

2019年二年级语文上册 21.从现在开始教案 新人教版 教学目标： 认识9个生字，会写10个字。 正确，流利，有感情的朗读课文，体会课文中蕴涵的情趣和道理。 懂得要尊重别人的生活习惯，要尊重别人。 教学重难点： 识写生字。 懂得尊重别人的生活，尊重他人。 教学用具： 生字卡片，动物（狮子，猫头鹰，袋鼠，猴子）的头像图 课时安排：2课时 教学过程： 第一课时 创设情境导入 森林里有很多的动物，狮子是它们的首领。有一天，狮子想找一个动物来接替它，谁能胜任呢？让我们来看课文《从现在开始》 （板书：21.从现在开始） 全班齐读课题：从现在开始 初读课文 想不想到森林的竞选现场去看看？好，请打开课文P96，以自己喜欢的方式自由读课文。遇到不懂的生字词可以请教课文下面的小树叶，把字音给读准了。并且用笔给课文标好自然段。 学习生字 能真正到达“万兽之王”的竞选现场可不是那么容易的，狮子大王在我们经过的路上设了一道关卡，你们有信心通过吗？这道关卡可是“生字关”，只有把生字读懂了，才读懂故事。 （出示生字卡片：之 轮 期 第 任 惯 式 眯 郑，个别读-全班读，注意扩词） 学习课文 1. 初读课文 大家真是又聪明又自信，个个都顺利通过了“生字关”，那将生字放到课文中，你们还会读吗？好，全班齐读课文。 2. 学习第一段： 课文读得很通顺，这样，我们一个个来到了竞选现场，看，小猴子，猫