(浙江选考)2018版高考生物总复习 第9单元 生物技术实践 第33讲 微生物的利用课件.pptVIP

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  • 2017-03-03 发布于安徽
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(浙江选考)2018版高考生物总复习 第9单元 生物技术实践 第33讲 微生物的利用课件.ppt

解析 微生物培养中获得纯净培养物的关键是防止杂菌污染,A项正确; 通常可以采用涂布分离法或划线分离法进行单菌落的分离,以消除污染的杂菌,B项正确; 培养基通常可以进行高压蒸汽灭菌,但对于培养基中有高温易分解的成分,就不能用此方法,如培养基中的尿素等物质,C项错误; 划线接种结束后需要将培养皿倒置,以防止培养基蒸发冷凝成的水滴入培养基而造成污染,D项正确。 3.(2015·普陀中学期末测试)在分解尿素的细菌的分离和鉴定中,对先后用到的两种培养基的叙述正确的是(  ) A.加入酚红指示剂作为鉴别培养基,再加入唯一碳源作为选择培养基 B.加入唯一氮源作为鉴别培养基,再加入酚红指示剂作为选择培养基 C.加入唯一氮源作为选择培养基,再加入酚红指示剂作为鉴别培养基 D.加入酚红指示剂作为选择培养基,再加入唯一碳源作为鉴别培养基 解析 能合成脲酶的细菌才能分解尿素。配制以尿素为唯一氮源的培养基,能够生长的细菌就是能分解尿素的细菌;细菌合成的脲酶将尿素分解成氨,氨会使培养基的碱性增强,在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂培养细菌,若指示剂变红,可确定该种细菌能够分解尿素。 解析 √ 3.请回答微生物培养和分离的有关问题: (1)欲从土壤中分离出能利用尿素的细菌:以_____为唯一氮源且加入了_____指示剂的培养基,用_______________法分离细菌。若培养基平板上有菌落存活且颜色变

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