4按比分配解决问题概要.ppt

按比分配解决问题 第四单元：比 3月12日是植树节，学校把种植42棵小树苗的任务分配给六年级人数相等的三个班，怎样分配才合理？ 李明与黄华合办股份制食品有限公司，李明出资20万元，黄华出资30万元，两年后盈利150万元，怎样分配利润才合理？ 在工农业生产和日常生活中，有时并不是把一个数量平均分配的，而是按一定的比来进行分配。这种分配方法通常叫做按比例分配。 一、情境导入 女生与男生的人数比是5:7。 从这句话中，你得到了哪些信息？ 六（2）班一共有48人， 男生、女生各有多少人？ 女生与男生的人数比是5:7。 六（2）班一共有48人， 男生、女生各有多少人呢？ 二、实例探究 （1）48÷(5+7)=4（人） 女生：4×5＝20（人） 男生：4×7＝28（人） 先求出一份的数量， 再算几份的数量。 先求出男生、女生各占总人数的几分之几。 二、实例探究 （2）女生： 48× ＝20（人） 男生： 48× ＝28（人） 二、实例探究 浓缩液和稀释液各指什么？ 二、实例探究 可以用怎样的方法验证结果是否正确？ 答：浓缩液有100 mL，水有400 mL。 二、实例探究 4. 回顾与反思 二、创设情境，导入新知 问题：如何检验解答是否正确呢？ 需要检验： （1）浓缩液＋水＝500mL （2）浓缩液︰水＝1︰4 方法一： ① 总份数：4＋1＝5 ② 每份是：4÷1＝5（mL） ③ 浓缩液有：100×1＝100（mL） ④ 水有：100×4＝400（mL） 方法二： ① 总份数：4＋1＝5 ② 浓缩液有：500× ＝100（mL） ③ 水有：100× ＝400（mL） 5 1 5 4 分什么，有多少？ 总数量 怎样分？ （）︰（） 求平均分的总份数 先求出每份数量 用分数乘法求出。 转化成 解决按比例分配问题的一般步骤： 别忘了检验做答 部分量占总量的几分之几 三、实践应用 某妇产医院上月新生婴儿303名，男女婴儿人数之比是51:50。上月新生男、女婴儿各有多少人？ 三、实践应用 我家里的菜地共800平方米， 准备种黄瓜和茄子。 请你来设计一下，可以怎么分配？ 三、实践应用 三、实践应用 学校把栽70棵树的任务按照六年级三个班的人数分配给各班。一班有46人，二班有44人，三班有50人。三个班各应栽多少棵树？ 说说你的收获和感受。 四、课堂总结 请你课后搜集生活中的实例，编一道按比分配的题目，在下一节课中进行交流学习。