黄敏九年级政治第七课第二框走向共同富裕的道路9试卷.pptVIP

黄敏九年级政治第七课第二框走向共同富裕的道路9试卷.ppt

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○ 社会为小严创业创造了哪些有利条件? ○ 小严在创业的过程中体现了怎样的素质? ○ 社会为小严创业创造了哪些有利条件? 答:1.尊重知识、尊重创造、尊重人才的社会氛围,2.知识转化为财富的良性机制,如专利向市场转化,3.低息贷款。 ○ 小严在创业的过程中体现了怎样的素质? 答:1.善于根据社会需要选择自己的研究方向,2.具有非常突出的创造才能,3.善于利用有利的创业条件,如申请专利、创办企业等。 3、面对良好的创业条件,我们应该如何做? ①改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件。 ②作为个人,我们应该抓住有利条件,发挥自身才能,积极进取,努力创业,实现自我价值,为社会主义现代化建设作出贡献。 4、怎样让创造财富的源泉涌流? (2)个人:我们应该抓住有利条件,发挥自身才能,积极进取,努力创业,实现自我价值,为国家的经济作出贡献 (1)国家:要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造;让一切劳动、知识、技术、管理和资源的活力竞相迸发 走向共同富裕的道路 一、先富帮后富 共奔富裕路 1、分配制度、分配原则: 3、共同富裕 4、在不同发展阶段,共同富裕有不同内容 二、让创造财富的源泉涌流 1、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 2、发挥自身才能,为国家经济发展贡献力量 2、分配中应注意什么? 课堂练习 1、按劳分配为主体、多种分配方式并存是我国的分配制度。下列可参与分配的生产要素有( ) ①劳动 ②资本 ③技术 ④管理 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ D 2、在我们社会,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风,使得( ) ①一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发 ②一切创造社会财富的源泉也将充分涌流 ③一切科技成果都遭到扼杀 ④一切想法都能实现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ A 3、温家宝总理在政府工作报告中指出,“我们不仅要通过发展经济,把社会财富这个‘蛋糕’做大,也要通过合理的收入分配制度把‘蛋糕’分好。”要把“蛋糕”分好就要( ) ①坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 ②先富带动后富,逐步实现共同富裕 ③坚持平均主义,防止两极分化 ④逐步缩小收入差距,实现分配公平,促进社会和谐 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ C 4、全国对口支援新疆工作会议在北京召开。浙江、上海等东部省市积极响应中央号召,参与对口支援新疆建设。这有利于( ) ①实现同步富裕 ②缩小东西部差距 ③加强民族团结 ④实现各民族共同繁荣 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ D 5.下列关于共同富裕说法正确的是( ) ①共同富裕是社会主义的根本原则②实现共同富裕是一个过程,要鼓励一部分人先富起来③不同的发展阶段,共同富裕有不同的内容④实现共同富裕可以采取任何手段 A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④ B 6.共同富裕是社会主义的根本原则。下列能直接体现这一原则的是:( ) ①实施西部大开发 ②下岗职工再就业,扶贫帮困 ③举办2008年奥运会 ④免除农业税 A②③④ B①②③ C①③④ D①②④ D 7、我国社会主义初级阶段的分配制度是( ) A 公有制为主体,多种所有制经济共同发展 B 按劳分配 C 按劳分配为主体,多种分配方式并存 D 按劳分配和按需分配相结合 C 8、社会主义的根本原则是( ) A、按劳分配 B、共同富裕 C、集体主义 D、民主集中制 B 9.共同富裕是社会主义的根本原则。下列能直接体现这一原则的是:( ) ①实施西部大开发 ②下岗职工再就业,扶贫帮困 ③举办2008年奥运会 ④免除农业税 A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④ D 10.下列关于共同富裕说法正确的是( ) ①共同富裕是社会主义的根本原则 ②实现共同富裕是一个过程,要鼓励一部分人先富起来 ③不同的发展阶段,共同富裕有不同的内容 ④实现共同富裕可以采取任何手段 A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④ B 11、(2006)近年来,党和政府提出了建设社会主义新农村的伟大战略、对农村义务教育阶段的贫困学生实行“两免一补”(免书本费、杂费,补助寄宿学生生活费)政策、废止农业税条例等。这些重大举措体现了( ) ①三个代表的重要思想 ②社会主义本质的必然要求 ③实

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