云南省德宏州潞西市芒市中学2010-2011学年高二上学期期中考试(生物理).docVIP

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  • 2017-03-04 发布于四川
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云南省德宏州潞西市芒市中学2010-2011学年高二上学期期中考试(生物理).doc

云南省德宏州潞西市芒市中学2010-2011学年高二上学期期中考试(生物理)

芒市中学2010学年秋季学期期中考试高二年级生物(理)试卷 本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,满分:100分,考试时间:120分钟 第Ⅰ卷 (选择题 共60分) 一、选择题(每小题2分, 共60分) 1、人体的内环境是指 A.组织液??? B.细胞外液 C.细胞内液??? D.血液 2、下列各组物质中全是内环境成分的是 ?A.O2、CO2、血红蛋白、H+????? ?B.过氧化氢酶、抗体、激素、H2O ?C.纤维蛋白原、Ca2+、载体????? D.Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸? 3、毛细血管管壁细胞和毛细淋巴管管壁细胞的内环境分别是 ①血液和组织液 ②血浆和组织液 ③淋巴和血浆 ④淋巴和组织液 A.②④??? B.②③??? C.①④??? D.①③ 4、人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是 ?? ? 5、组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿。下列各项不引起组织水肿的是??? ?A.营养不良,血浆蛋白含量减少??? B.花粉过敏引起毛细血管通透性增加 C.肾小球肾炎导致蛋白尿??? D.食物过咸导致血浆渗透压增高 6、血浆中的水分来自 A.消化道、组织液、淋巴 B.血浆、消化道 C.淋巴、组织液 D.组织液 7、把青蛙和小白鼠从25的室温中移至5的环境中,这两种动物的需氧量的变化是A、两种动物的耗氧量都减少 B、两种动物的耗氧量都增加 C、青蛙的耗氧量减少,小白鼠的耗氧量增加 D、青蛙的耗氧量增加,小白鼠的耗氧量减少 A.1????? B.2??????? C.3??????? D.6 9、人体细胞与外界环境之间进行物质交换,必须经过的系统是 ?①消化系统 ??? ②呼吸系统 ??? ③神经系统 ??? ④泌尿系统  ?⑤循环系统 ???? ⑥运动系统 ??? ⑦生殖系统 ??? ⑧内分泌系统   ?A.①②③④  B.⑤⑥⑦⑧  ?? C.①②④⑤  D.③⑥⑦⑧  10、稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,当稳态遭到破坏,必将引起(????) A.酶促反应速率的加快????B.?细胞代谢紊乱????C.儿童患佝偻病??????????D.成年人患肌无力病 11、调节人和高等动物生理活动的高级神经中枢是 A.神经节 B.小脑 C.大脑皮层 D.脊髓 当一个人突然遇见很危险的情境时,血中肾上腺素的含量立即上升,产生多种生理反应,这一生理调节过程属于 A.神经调节???? B.体液调节????? C.神经—体液调节???? D.激素调节 A、胰岛素与胰高血糖素表现为拮抗作用 B、甲状腺激素与肾上腺素表现为协同作用 C、胰高血糖素与肾上腺素表现为拮抗作用 D、甲状腺激素与生长激素表现为协同作用 15、当人处于炎热环境时,会引起 A.冷觉感受器兴奋?????????????????? B.温觉感受器抑制 C.甲状腺激素分泌量增加 D.下丘脑体温调节中枢兴奋 取正常小鼠,每天饲喂一定量的甲状腺激素,3周后,该小鼠 A.新陈代谢增强,促甲状腺激素含量增加 B.新陈代谢增强,促甲状腺激素含量减少 C.新陈代谢减弱,促甲状腺激素含量增加 D.新陈代谢减弱,促甲状腺激素含量减少 ?A、甲状腺激素、呆小症 ??? ? B、甲状腺激素、侏儒症 ? C、生长激素、侏儒症 ???? ?? D、生长激素、呆小症? 18、B淋巴细胞和T淋巴细胞共有的特点是 A.产生抗体 B.产生记忆细胞 C.导致靶细胞裂解 D.与抗原特异性结合 19、下列过程中不属于体液免疫过程的是 A.抗原处理、呈递和识别的阶段   B.形成效应B细胞 C.形成效应T细胞          D.效应B细胞产生抗体与相应抗原的特异性结合 20、在细胞免疫中,效应T细胞发挥免疫作用的机制是 A.激活靶细胞内的溶酶体酶 B.与抗原结合使其失去活性  C.直接吞噬靶细胞将其分解 D.将抗原呈递给B淋巴细胞 21、如图,甲用锡箔小帽套在胚芽鞘外面,从右侧单侧照光;乙切去尖端,把含有生长素的琼脂小块放在切面右侧,再从右侧单侧照光,则A.甲、乙都向光弯曲生长 B.甲向光弯曲生长,乙直立生长 C.甲、乙都直立生长 D.甲直立生长,乙弯向左侧生长 ?A.向左侧???  ?? B.向右侧?     C.不弯曲??????? D.先向右后向左 23、扦插时,保留有芽的插枝比较容易生根成活,这是因为芽具有以下特点??? A.能产生生长?? ???B.储存着较多的有机物 ?C.能迅速生长?? ?????D.能进行光合作用 A.向日葵的细嫩花盘跟着太阳转 B.植物根的向地性生长和茎的背

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